Принципы организации смешанного курса по немецкому языку как иностранному на платформе Moodle
Journal Title: Научный диалог - Year 2018, Vol 4, Issue
Abstract
Представлена авторская разработка: смешанный курс по немецкому языку как иностранному уровня С1 в соответствии с Общеевропейскими компетенциями владения иностранными языками на платформе Moodle в университете Дуйсбург-Эссен (ФРГ). Актуальность разработки обусловлена необходимостью интенсифицировать обучение иностранному языку путем внедрения современных информационно-коммуникационных технологий в процесс обучения. Описываются особенности смешанного курса в сравнении с традиционным очным курсом. Излагаются методические подходы, лежащие в основе курса, и компетенции, формируемые в онлайн-фазе. Особое внимание уделяется развитию коммуникативной компетенции как глобальной цели курса. Рассматривается структура учебно-методического комплекса «Aspekte neu C1» издательства «Klett-Langenscheidt» с точки зрения возможности организации смешанного курса на его материале. Анализируются инструменты Moodle (форум, опрос, вики, глоссарий) и возможности их применения для организации индивидуальной, парной, групповой форм работы в статических и переменных парах и группах, дискуссии в пленуме. Приводятся примеры формулирования заданий. Уделяется внимание инструментам промежуточного и итогового контроля: тестам, вики, письменным заданиям. Описываются способы обратной связи обучаемых с преподавателем, ведущим онлайн-фазу.
Authors and Affiliations
Юлия Эдуардовна Мюллер
Keywords
Related Articles
- EP ID EP606661
- DOI 10.24224/2227-1295-2018-4-340-352
- Views 112
- Downloads 0
Специфика конструкций, строящихся на основе сочетания союза а с конкретизаторами по сути, по существу, в сущности
Рассматривается взаимодействие союза а и его конкретизаторов по сути, по существу, в сущности. Актуальность исследования обусловлена необходимостью всестороннего изучения каждой служебной единицы, оформляющей те или иные...
Повышение эффективности школьного экономического образования посредством использования электронной формы учебника
Сообщается, что в монографии «Информационно-коммуникационные технологии в экономическом образовании старшеклассников»» (2016), подготовленной Г. Э. Королевой и М. Г. Сергеевой, представлены широкие педагогические возможн...
Особенности функционирования юмористических высказываний в современном языке (на материале работ Вуди Аллена)
Рассматриваются особенности функционирования юмористических высказываний в современном языке. Материалом для исследования послужили литературные (эссе) и кинематографические работы Вуди Аллена как яркого представителя ам...
Преподаватель как конкурентоспособный специалист
Сообщается, что в монографии «Развитие педагогического мастерства преподавателя в современных условиях» (2015), подготовленной М. Г. Сергеевой, затрагивается проблема психолого-педагогических основ формирования и развити...
Профориентация: гармонизация точек зрения
Рассматривается проблема гармонизации разных взглядов на профориентационную работу, обусловленных разнообразием представлений о жизненном и карьерном успехе, а также — о путях к успеху. Авторы условно назвали явление мно...