PROFESINĖSE IR AUKŠTOSIOSE MOKYKLOSE STUDIJUOJANČIŲ MERGINŲ FIZINĖS SAVIUGDOS VEIKSNIAI

Journal Title: Jaunųjų mokslininkų darbai - Year 2014, Vol 42, Issue 2

Abstract

Fizinė saviugda – sąmoninga, prasminga ir kryptinga individo veikla, orientuota į savęs tobulinimą fizinio lavinimo, sporto priemonėmis, siekiant fizinių, psichinių ir dvasinių galių plėtros ir darnos. Šiandien, visuotinai įsigalėjus technologijoms, sąmoningo fizinio aktyvumo vaidmuo visuomenėje išaugo. Fizinis aktyvumas laikytinas vienu iš svarbiausių sveikos gyvensenos komponentų ir gyvenimo kokybės veiksnių. Tyrimai atskleidžia, kad aukštųjų mokyklų studentų fizinės saviugdos motyvacija yra nedidelė, o Lietuvos profesinių mokyklų mokinių fizinės saviugdos tyrimų aptikti nepavyko. Tyrimu siekta nustatyti profesinėse bei aukštosiose mokyklose studijuojančių merginų fizinės saviugdos veiksnius. Tyrime dalyvavo 590 aukštųjų mokyklų studenčių ir 32 Šiaulių profesinio rengimo centro Prekybos ir verslo skyriaus mokinės. Tyrimo rezultatai atskleidė, kad aukštųjų mokyklų studentės išreiškė didesnį poreikį rūpintis savo sveikata, tačiau abiejų edukacinių kontingentų požiūris į fizinio aktyvumo įtaką sveikatai nesiskyrė. Paaiškėjo, kad svarbūs veiksniai, skatinantys PM ir AM studenčių fizinę saviugdą, yra sportuojant patiriamas malonumas bei geros sveikatos siekis. Noras turėti gražų, patrauklų kūną kur kas svarbesnis AM studentėms. PM mokinės dažniau renkasi fizinę saviugdą dėl poreikio varžytis, siekti pergalės ir kitos veiklos neturėjimo. Daugiau nei pusė visų tiriamųjų kaip fizinei saviugdai trukdantį veiksnį įvardijo valios ir užsispyrimo trūkumą. AM studentėms fizine saviugda dažniau trukdo užsiimti laiko trūkumas, PM studentėms – prasta sveikata, bendraminčių neturėjimas ir nesuvokta fizinio aktyvumo prasmė. Prasminiai žodžiai: fizinės saviugdos veiksniai, sveikata, studentės.

Authors and Affiliations

Tadas Gulbinas, Andrius Norkus

Keywords

Related Articles

THE FEMINIST POLITICAL DEBATE OVER THE MEANINGS OF GENDER EQUALITY VISIONS AND STRATEGIE

Gender equality is miscellaneous and contested notion, widely discussed among actors form politics, civil society and from academia. The three different visions of gender equality are presented in this paper, performing...

Change of Aggressive Behaviour of Children With Special Needs From Foster Homes

The hypothesis brought forward at the outset that the intensity of aggressive behaviour in foster home children would decline under the impact of the educational activities designed by the Non-Aggression Programme of the...

Names of trees in English explanatory dictionaries (Oxford English dictionary and macmillan English dictionary for advanced learners)

The article analyses and compares names of trees drawn from two English explanatory dictionaries: the Oxford English Dictionary and the Macmillan English Dictionary for Advanced Learners. Furthermore, it aims to determin...

PERFORMATIVE WAY OF TELLING THE STORY IN DRAMA – INTERPRETATION THE POLISH DRAMA BY MAŁGORZATA SIKORSKA-MISZCZUK

The way of telling the story could have performative function. It is possible to tell the story, to quote historical fact with specific aim. The aim can be reached depending on the way of describing and interpreting “the...

Download PDF file
  • EP ID EP106929
  • DOI -
  • Views 88
  • Downloads 0

How To Cite

Tadas Gulbinas, Andrius Norkus (2014). PROFESINĖSE IR AUKŠTOSIOSE MOKYKLOSE STUDIJUOJANČIŲ MERGINŲ FIZINĖS SAVIUGDOS VEIKSNIAI. Jaunųjų mokslininkų darbai, 42(2), 40-44. https://europub.co.uk/articles/-A-106929