Professional development strategy for energy education in high school teachers

Journal Title: Monteverdia - Year 2012, Vol 5, Issue 1

Abstract

El objetivo de este artículo es elaborar una estrategia para la superación profesional en educación energética de los docentes de preuniversitario de la provincia de Camagüey. basada en un m odelo, que asume la superación en educación energética desde la perspectiva de la relación entre diferenciación e i ntegración, donde lo energéticoambiental aporta integralidad al proceso desde el vínculo entre lo natural y lo social. Se emplearon los métodos teóricos histórico-lógico, analítico-sintético e inductivodeductivo y empíricos como la encuesta, observación y análisis documental. Se demuestra la contribución al perfeccionamiento de la educación energética mediante de la interpretación de los resultados obtenidos al introducirla en la práctica.

Authors and Affiliations

Carlos ManuelMorales Crespo y Pedro Iraola Herrero

Keywords

Related Articles

Reseña de “El Sector Forestal Cubano y el Cambio Climático”

La obra EL SECTOR FORESTAL CUBANO Y EL CAMBIO CLIMÁTICO, que el Instituto de Investigaciones Agro-Forestales del Ministerio de la Agricultura pone en nuestras manos con fecha 2011, es un texto financiado por la iniciat...

La ciudad de Camagüey, su identidad y cultura, presentadas a través de una multimedia interactiva

La introducción de las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones (NTIC), han invadido los centros escolares de todas las enseñanzas y no solo los centros escolares, sino todo el quehacer cotidiano de nu...

Towards the improvement of environmental education in the Elementary Teachers’ Training School in Luanda

Briefly characterizes the enviromental situation in Angola and the Government's policy is to reserve the current situation, with enphasis on preparing teachers to work in primary and secondary education. Is taken as th...

Camagüey, cinco siglos de historia

Hace casi cinco siglos nació una singular dama, a la que se quiso bautizar con el nombre de aquella que, según la tradición cristiana, dio a luz al redentor de la humanidad. Pero la fe y la cultura impuestas a los pueb...

La Empresa comercializadora de combustible de Camagüey: paradigma de la gestión ambiental empresarial en Cuba

Monteverdia tiene el honor de entrevistar a la MSc. Niurka Rosa González Pérez, graduada de Ingeniera Química por la Universidad de Camagüey “Ignacio Agramonte Loynaz” en 1985, Master en Administracion de Negocios en e...

Download PDF file
  • EP ID EP35764
  • DOI -
  • Views 617
  • Downloads 0

How To Cite

Carlos ManuelMorales Crespo y Pedro Iraola Herrero (2012). Professional development strategy for energy education in high school teachers. Monteverdia, 5(1), -. https://europub.co.uk/articles/-A-35764