Психодидактичні ідеї Я.А. Коменського: від історії до сьогодення WERSJA UKRAIŃSKA
Journal Title: Siedleckie Zeszyty Komeniologiczne, seria pedagogika - Year 2017, Vol 0, Issue 2450
Abstract
Through the analysis and comparison of modern scientific sources and Great Didactics by Jan Amos Comenius the article describes the psychodidactic ideas of Comenius. It is indicated that modern productive pedagogy has actualized the formation of interdisciplinary science – psy-chodidactics, which studies the special conditions for increasing learning process productivity by maximizing psychic phenomena peculiarities in the activities of teachers and pu-pils / students. The psychodidactic approach authorship in education has been substantiated by belonging to a prominent pedagogue. Jan Amos Comenius psychodidactic ideas, expressed in his Great Didactics, are singled out: didactics as a science of education and upbringing unity; subject-subjective, productive learning, focused on the effective interaction of a teacher and pu-pils / students; education without coercion; maximum integration with psychology and its cur-rent achievements; the priority of personality abilities development; education and upbringing motivation; special organization of the educational environment. The conclusion on relevance of Jan Amos Comenius psychodidactic ideas is made.
Authors and Affiliations
Інна Осадченко
Keywords
Related Articles
- EP ID EP410849
- DOI -
- Views 101
- Downloads 0
LESUNGEN UND FORTSETZUNG IDEE JOHANN AMOS KOMEŃSKÝ NACH 1989 (READINGS AND CONTINUES IDEA JOHN AMOS COMENIUS AFTER 1989, ODCZYTANIA I KONTYNUACJE IDEI JANA AMOSA KOMEŃSKIEGO PO 1989 ROKU)
Aufgefordert, Entwicklungen der Comeniologie nach 1989, auch im Blick auf kirchliche Reaktionen, zu skizzieren, stellt der Verfasser eine Neuentwicklungen und Perspektiven der Forschung seither dar, insbesondere die verm...
Ethos pracy twórczej w poglądach Jana Amosa Komeńskiego / Ethos of creative activity in John Amos Comenius’ views
Autor podjął próbę analizy i interpretacji ethosu pracy twórczej człowieka u Jana Amosa Komeńskiego. Wynika on wprost z jego poglądów na życie i jego postawy twórczej, która wykrystalizowała się dosyć wcześnie. Jego pog...
The principle of natural correspondence in the philosophical and pedagogical heritage of J.A. Comenius in the perception of S. Rusova and the authors of the text / Zasada naturalnej korespondencji w filozoficznym i pedagogicznym dziedzictwie Jana Amosa Komeńskiego w recepcji S. Rusowej i autorek tekstu WERSJA ANGIELSKA
On this article is to emphasize the heuristic potential of the natural correspondence ideas of J.A. Comenius in the philosophical and its importance for the pedagogy of Ukraine in the present times. The urgency of the to...
NOTY O AUTORACH
Artykuł zawiera NOTY BIOGRAFICZNE AUTORÓW z ich afiliacjami i adresami e-mail. Każdy autor podaje informacje o miejscu pracy, stanowisku, działalności naukowo- badawczej i dydaktycznej oraz zawiera jakościową i ilościo...
DROGI PROWADZĄCE DO WIEDZY O CZŁOWIEKU I OTACZAJĄCYM GO ŚWIECIE W TWÓRCZOŚCI JANA AMOSA KOMEŃSKIEGO / ROADS LEADING TO THE KNOWLEDGE OF A MAN AND THE WORLD AROUND HIM IN THE WORKS OF JOHN AMOS COMENIUS
The aim of article is the reconstruction of views of John Amos Comenius that relate to methods of discovering the world and man. Presented are the subject, purpose and sources of knowledge which have been identified by t...