Психологічні аспекти переживання життєвих подій учасниками АТО
Journal Title: Технології розвитку інтелекту - Year 2016, Vol 2, Issue 3
Abstract
У статті здійснено аналіз психологічних аспектів переживання життєвих подій учасниками АТО, які є актуальними для ветеранів та учасників бойових дій. Їхні життєві події та життєвий досвід є переважно травматичними, тому переживання цих подій становить серйозну проблему для самих ветеранів і членів їхніх сімей. Наслідками не пережитих травматичних подій можуть бути симптоми посттравматичного стресового розладу (ПТСР), порушення сну, труднощі в адаптації до мирного життя та діяльності тощо. Показано, що переживання життєвих подій учасників АТО відбувається шляхом оповідання життєвих історій та наративів, в результаті чого відбувається вираження травматичних емоцій та інтеграція життєвого досвіду, пов’язаного з цією життєвою подією. Відповідно до особливостей переживання життєвих подій учасниками АТО в оповіді було виділено три групи досліджуваних. До першої групи увійшли ті ветерани, які відмовлялися створювати й оповідати наратив про життєву подію, таким чином процес переживання в оповіді у них не відбувався. До другої групи належать ті досліджувані, у яких відбувається усвідомлення життєвої події, проте процес переживання та оповідь не відбувалися. Третя група досліджуваних – це учасники АТО, які оповідали життєві історії, в яких були наявні такі ознаки переживання події в тексті, як рефлексія, використання метафор, опис та аналіз почуттів тощо. Життєві історії учасників АТО розподіляються на такі типи: історія успіху, історія поразки, історія зради, історія втрати, історія кохання, історія мужності та сили духу. Найбільш успішними з погляду переживання життєвих подій для учасників АТО були історії мужності та сили духу.
Authors and Affiliations
Ольга Дмитрівна Кресан
Keywords
Related Articles
- EP ID EP464251
- DOI -
- Views 77
- Downloads 0
FORMING OF READINESS TO DISTANCE LEARNING AS ORGANIZING OF ITS DESIGN PROCESS
The article contains analysis of specific features of evaluation and forming of readiness to distance learning. The project is examined as a basis for readiness, and activities of designing and design management are anal...
Функціонально обумовлена типологія користувачів сайтів знайомств
У статті розглянуто характер поділу простору Інтернет на окремі сфери: ділову, інфосферу, ігросферу, блогосферу та комунікативну сферу, дається їх характеристика. Визначаються етапи користування сайтом знайомств від прий...
Я-концепція молоді із заробітчанських сімей
Стаття присвячена аналізу «Я-концепції» сучасної молоді. Теоретичне підгрунття становлять праці польських психологів-когнітивістів, серед яких: М. Димковскі, Я. Козелецкі, М. Яримовіч, Я. Рейковскі. В емпіричній частині...
Гендерні відмінності в поведінці керівника: особливості жіночого управління
В статті розглянуто ряд підходів вітчизняних дослідників, в яких висвітлюється питання особливостей гендерних відмінностей між чоловічим та жіночим стилями керівництва. Показані гендерні відмінності ґрунтуються на статев...
Необхідність формування толерантності молоді
Дослідження необхідності формування толерантності молоді набуває особливого значення під час навчання студентів у ВНЗ, оскільки в цей період відбувається інтенсивний розвиток особистості, формування її інтелектуальної, м...