Psychological and Pedagogical Prerequisites for the Implementation of Moral Education of Senior Preschoolers
Journal Title: Studia Zarządzania i Finansów Wyższej Szkoły Bankowej w Poznaniu - Year 2017, Vol 13, Issue
Abstract
The article highlights the need to take into account age-specific psychological aspects of pre-school children and pedagogical conditions in the development of children’s attitude towards the elderly. The author provides an analysis of aspects of the moral and emotional-volitional development of senior preschoolers and personal changes in the specified age period.
Authors and Affiliations
Ольга Рябошапка
Keywords
Related Articles
- EP ID EP268185
- DOI -
- Views 91
- Downloads 0
Соціально-педагогічні засади управління освітньою діяльністю в загальноосвітній школі: історичний аспект
Проаналізовано погляди відомого українського вченого, директора Павлиської загальноосвітньої школи Василя Сухомлинського та висунуті ним ідеї, що стосувалися управління освітньою діяльністю в очолюваному ним навчальному...
Гармонизация межполовых отношений детей старшего дошкольного возраста в условиях учреждения дошкольного образования
В статье раскрыта методика гармонизации межполовых отношений детей старшего дошкольного возраста в условиях учреждения дошкольного образования. Доказано, что в условиях ослабления воспитательной функции семьи и учебных з...
The Implementation of the “Operational Program Infrastructure and Environment” by the Regional Fund for Environmental Protection and Water Management in the Region of Silesia prior to 2013 – Outcomes and Conclusions
The paper focuses on describing projects co-financed by the “Operational Program Infrastructure and Environment” in the region of Silesia under contracts signed prior to 2013. A detailed discussion is given to specific m...
Psychological Features of the Development of Friendly Relations between Children of Preschool Age
The author investigates psychological features of the child’s development which can be the basis for the formation of friendly and tolerant relations among senior preschool children. The main emphasis of the article is p...
Psychological-Pedagogical Diagnostics of the Formation of Gender Relations in Children Aged 5-6
The article is devoted to the problem of gender education of the younger generation, in particular, the formation of gender relations. On the basis of theoretical analysis the authors argue that the problem of forming ge...