PSYCHOLOGICAL PRINCIPLES OF LEARNING FOREIGN LANGUAGE THROUGH COMMUNICATION
Journal Title: Virtus - Year 2018, Vol 5, Issue 20
Abstract
The process of language learning and acquisition is multifaceted and multileveled. It is determined by the variety of factors that constitute its effectiveness. Among them are the following: psychological determinants that create the most efficient educational environment, the qualitative and quantitative forming of students’ groups for language learning, selection of linguistic material to be taught, its complexity and the determination of time period necessary to acquire it, the ways of knowledge implementation in the process of communication and others. The article highlights general psychological principles of learning a foreign language as a sign system and justifies the factors that contribute to the most effective cognitive and personal development of an individual in the process of the foreign language acquisition through communication.
Authors and Affiliations
Наталя Сорока
Keywords
Related Articles
- EP ID EP620170
- DOI -
- Views 201
- Downloads 0
ПРОФЕСІЙНА ІНШОМОВНА ПІДГОТОВКА МАГІСТРІВ ЗА СПЕЦІАЛІЗАЦІЯМИ «ПРАВООХОРОННА ДІЯЛЬНІСТЬ У ЗБРОЙНИХ СИЛАХ» І «ЮРИСКОНСУЛЬТСЬКА РОБОТА»
Стаття присвячена аналітичному оглядові загальних компетентностей освітнього рівня магістр за спеціальністю «Право» у військовій сфері. Ретельний аналіз фахових компетентностей дозволив визначати предметні компетентності...
СУЇЦИД НЕПОВНОЛІТНІХ ЯК СОЦІАЛЬНА ПРОБЛЕМА
У статті подається взаємозв’язок явища суїциду з оточенням індивіда, в якому він існує, моральна оцінка самогубства в залежності від історичного періоду суспільства. Розглянуто суїцидальну поведінку, причини і передумови...
ФОРМУВАННЯ ОСОБИСТІСНОЇ МОБІЛЬНОСТІ ШКОЛЯРІВ НА ЗАСАДАХ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ПІДХОДУ
В науковій статті схарактеризовано особливості впливу освіти на процеси формування соціальної мобільності. Вказано види соціальної мобільності, а також головні фактори, які впливають на зазначені процеси. Проаналізовано...
ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ПЕДАГОГІЧНОЇ РОБОТИ ЩОДО УСПІШНОСТІ НАВЧАННЯ
У статті проаналізовано теоретичні аспекти педагогічної роботи щодо успішності навчання. Метою дослідження є формування можливих напрямів підвищення успішності навчання у вищій школі в контексті відомих педагогічних теор...
ДОСЛІДНИЦЬКА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ВЧИТЕЛЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ
У статті досліджується проблема дослідницької компетентності вчителя іноземної мови. Розглянуто деякі наукові підходи щодо трактування понять «компетентність» і «компетенція». Проаналізовано етапи становлення компетентно...