Qualifications System Supporting Professional Development. The Case of Estonia
Journal Title: ALTA. Pažangios mokymosi technologijos ir aplikacijos - Year 2015, Vol 6, Issue 1
Abstract
This article describes conceptual background and structure of national qualifications framework and occupational qualifications system in Estonia. It is demonstrated that integrated national qualifications framework for lifelong learning which includes qualifications from the formal education system and occupational (work-based) qualifications is a good device supporting lifelong learning, recognition of competences, professional development and mobility of persons in different occupations and professions.
Authors and Affiliations
Olav Arna
Keywords
Related Articles
- EP ID EP322705
- DOI -
- Views 87
- Downloads 0
INTERAKTYVIŲJŲ PRIEMONIŲ TAIKYMAS REALIZUOJANT PRADINUKŲ INDIVIDUALIUS MOKYMOSI POREIKIUS
Šiais laikais pradinių klasių mokiniai jau geba naudotis technologijomis, kurios įgalina spręsti ir mokymosi sunkumus. Mokymasis, naudojant interaktyviąsias priemones, motyvuoja mokinius ir yra jiems priimtinas. Straipsn...
Sisteminės aplinkos optimizavimas VMA „MOODLE“ našumui bei greitaveikai
Straipsnyje pristatomas darbas, nagrinėjantis VMA „Moodle“ naudotojų užklausų trukmės priklausomybę nuo techninės bei sisteminės programinės įrangos konfigūracijos. Šio darbo tikslas yra testuoti ir patikrinti VMA „Moodl...
A Practical Framework for Gameplay Quality Testing
It is a common idea that successful video games provide the following properties; addictive, entertaining, easy to learn but slow to master, and customizable. The gameplay quality testing of video games should consider t...
Masinių atvirųjų internetinių kursų stiprybės ir silpnybės
The Massive Open Online Courses (MOOC) is an attractive option for many educational institutions to provide free access of study for many people, to increase the institutions’ attractiveness and visibility, to encourage...
DEBESŲ KOMPIUTERIJOS PRIEMONIŲ PANAUDOJIMAS INOVATYVIEMS MOKYMOSI METODAMS REALIZUOTI
Debesų kompiuterijos priemonėmis teikiamų paslaugų įvairovė įgalina mokymosi veiklų perkėlimą į virtualią erdvę. Mokymosi virtualioje erdvėje derinimas su tradiciniu suteikia daugiau lankstumo, savarankiškumo, skatinamas...