QUALITY ASSURANCE INTERNATIONALIZATION IN THE EUROPEAN HIGHER EDUCATION AREA: LEGISLATIVE FOUNDATIONS
Journal Title: Порівняльно-педагогічні студії - Year 2018, Vol 0, Issue 1
Abstract
The article clarifies the genesis of forming a European dimension of quality assurance in higher education. It provides for the analysis of official documents of the EU and the Bologna Process, which lay the basis for quality assurance in higher education within the European Higher Education Area. Particular emphasis is put on the progressand first outcomes of the development of the quality assurance in higher education at the national and supranational levels. A special focus is placed ona series of joint actions taken by European countries to improve the quality of higher education through developing the quality assurance mechanisms to gain more transparency, accountability and legitimacy in European higher education systems. These actions include the launch ofthe Institutional Evaluation Program (IEP),the European pilot projects for evaluating quality in higher education,the creation of the European Network for Quality Assurance (ENQA) renamed into the European Association for Quality Assurance in Higher Education (ENQA), the creation of the Joint Quality Initiative (JQI) and the European Quality Assurance Register (EQAR). The adoption of the Standards and Guidelines for Quality Assurance in the European Higher Education Area (ESG) is analyzed as an efficient way of creating the legal and regulatory environment in the European Higher Education Area.
Authors and Affiliations
Inna Yeremenko
Keywords
Related Articles
- EP ID EP530385
- DOI 10.31499/2306-5532.1.2018.140214
- Views 142
- Downloads 0
A Functionalist View of Task-based Language Teaching
У статті розглянуто сучасні підходи до викладання іноземної мови. На основі аналізу наукової літератури визначено сутність, основи, принципи, засоби і методи реалізації функціонального та комунікативного підходів до навч...
Історія розвитку гуманістичних ідей у зарубіжній педагогіці (від стародавнього світу до XVI ст.)
У статті проаналізовано історію розвитку гуманістичних ідей у зарубіжній педагогіці від Стародавнього світу до XVI ст. Шлях формування європейських гуманістичних традицій був тривалим і складним. Поступово у педагогічній...
Професійна підготовка майбутніх учителів іноземних мов у Франції та Німеччині
У статті розкрито особливості професійної підготовки майбутніх учителів іноземних мов у Франції та Німеччині. З‘ясовано роль вищих навчальних закладів у підготовці майбутніх учителів до професійної діяль-ності. До основн...
Нормативне впровадження європейського виміру фізкультурної освіти
Статтю присвячено аналізу документів, які регламентують впро-вадження європейського виміру в фізкультурну освіту країн Європейського Союзу. Здійснено порівняльний аналіз стану впровадження ключових позицій, визначених ци...
SHAPING THE IMAGE OF THE SCHOOL AS A COMPETENCE SKILL
The article deals with the shaping the image of the school as one of the important issues of the secondary institution existence. The author states that a positive image of the organization is associated with high reputa...