Quality Matters: How and under what conditions does quality in early education and care matter? A study across four European countries
Journal Title: Nauki o wychowaniu. Studia interdyscyplinarne - Year 2017, Vol 2, Issue 5
Abstract
<br/><br/>
Authors and Affiliations
Joana Cadima, Clara Barata, Olga Wyslowska, Carolina Guedes, Teresa Aguiar, Pauline Slot, Jenni Salminen, Cecília Aguiar, Marja-Kristiina Lerkkanen
Keywords
Related Articles
- EP ID EP273806
- DOI -
- Views 68
- Downloads 0
Significance of Everyday Life in Janusz Korczak’s Philosophy of Education
The topicality of Janusz Korczak’s thought lies in its openness towards ignorance. It is not due to our knowledge about a child, but to philosophical ignorance that we can open up to a dialog with it. Referring to philos...
Philosophical Pedagogy as Transdisciplinar Movement
The divergence trend in cognition and education is so strong that instead of an image in high definition we cease to see the reality as a meaningful whole. Therefore, it is the time of blurred genres and interdisciplinar...
Daughter–Father Relationships. Biographical Research from a Feminist Perspective
This article aims to contribute to the debate about the reflection on biographical experiences, in particular, the relationship between daughter and father. It presents my research project devoted to young adult women, s...
Kultura animacji jako humanistyczna pedagogia
Celem niniejszego opracowania jest próba określenia cech uniwersalnej kultury animacji w ogólności, postrzeganej jako swoista humanistyczna pedagogia w szerokim rozumieniu. Punktem wyjścia autor czyni tu cechy konstytuty...
W podwojonym cieniu Zapiski z etnografii życia
Artykuł jest próbą przedstawienia idei etnografii życia rozumianej jako opowieść formatywna o kształtowaniu własnej tożsamości zarówno w sensie diachronicznym, jak i z punktu widzenia kluczowych metafor, które przenikają...