РЕАЛІЗАЦІЯ ПЕРЕВЕРНУТОГО НАВЧАННЯ В ОСВІТНЬОМУ ЕЛЕКТРОННОМУ СЕРЕДОВИЩІ MOODLE ДЛЯ ФОРМУВАННЯ МЕТОДИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ В МАЙБУТНІХ ВИКЛАДАЧІВ ІНОЗЕМНИХ МОВ І КУЛЬТУР
Journal Title: Іноземні мови - Year 2018, Vol 94, Issue 2
Abstract
У публікації розглядається проблема реалізації перевернутого навчання, його теоретичні основи, особливості, переваги та недоліки в контексті формування методичної компетентності майбутніх викладачів іноземних мов і культур. Автор обґрунтовує можливість реалізувати заняття з дисципліни «Методика навчання іноземних мов та культур» у форматі перевернутого навчання за допомогою різних ресурсів електронної навчальноїплатформи Moodle, які відповідають вимогам іпотребам студентів і викладачів задля забезпечення ефективної організації освітнього процесу. The article deals with the problem of implementing flipped classroom, its theoretical foundations, features, advantages and disadvantages in the context of methodological competence formation of pre service foreign languages and cultures teachers. The author justifies the possibilities to conduct lessonsof the discipline “Methods of teaching foreign languages and cultures” using the flipped classroom model and various resources of the electronic learning platform Moodle, which meet the up to date requirements and needs of students and teachers to ensure the effective organization of the educational process.
Authors and Affiliations
Вікторія Ігнатенко
Keywords
Related Articles
- EP ID EP365935
- DOI 10.32589/im.v0i2.132619
- Views 127
- Downloads 0
Формування іншомовної комунікативної компетентності майбутніх учителів іноземних мов засобами коміксів
У статті подано аналіз сучасного стану методики викладання іноземних мов сучасними засобами навчання, досліджено креолізований текст, власне комікс, як засіб навчання іноземних мов у вищих навчальних закладах України. Та...
Навчальні матеріали для багатомовної освіти школярів: Аналіз ситуації у країнах Західної Європи
У статті з’ясовано сутність поняття грамотність у сучасному європейському суспільстві. Визначено, що колекція навчальних матеріалів для багатомовної освіти характеризується неоднорідністю: вона містить одно-, дво- і бага...
The plan-abstract of a French lesson-competition in the 4th form (“The Animals” topic)
In the article an example of a non-conventional lesson of French in elementary school – a lessoncompetition is offered. The lesson-competition was carried out in the 4th form for the purpose of systematization of the tra...
Підвищення мотивації та комунікативної спрямованості занять з німецької мови з використанням автентичних відеоматеріалів і сучасних положень нейродидактики
У статті розглянуто сучасні принципи нейродидактики в аспекті ефективності вивчення іноземної мови у вищій школі з використанням автентичних відеоматеріалів. Виходячи з принципів нейродидактики та особливостей головного...
La interculturalidad en la enseñanza de español como lengua extranjera: estrategias para el aprendizaje intercultural*
У статті, присвяченій навчанню іспанської мови як іноземної, розглядаються чинники, які зумовлюють необхідність формування міжкультурної компетентності, проводиться короткий історичний аналіз міжкультурного навчання, виз...