REFLECTION ON EDUCATION IN THE PERSONALISTIC PERSPECTIVE

Journal Title: Educational Psychology - Year 2012, Vol 44, Issue 1

Abstract

Summary: The article presents a view, inspired by personalistic philosophy and psychology, according to which the main purpose of education is to prepare people for moral responsibility – for the welfare of another human being, for the welfare of the community and thus for the welfare of oneself. The educator’s role is defined with spiritual guidance terms – guidance that consists in using oneself as an example to show the sense and appeal of following higher values, and in organizing the educational space so that it favors readiness for respecting this type of values, i.e. leading a life of virtue.

Authors and Affiliations

Maria Straś-Romanowska

Keywords

Related Articles

NORMY GRUPY RÓWIEŚNICZEJ REGULUJĄCE ZACHOWANIE SIĘ W SYTUACJI DRĘCZENIA SZKOLNEGO

Celem artykułu jest zwrócenie uwagi na możliwą rolę grupy rówieśniczej we wzmacnianiu i podtrzymywaniu zjawiska dręczenia szkolnego. Autorka szczególnie koncentruje się na presji normatywnej wywieranej na członków grupy...

Problemy związane z diagnozowaniem zaburzeń rozwoju językowego i ich konsekwencje dla edukacji

Impairment of linguistic functions, regardless of their aetiology, affects a large group of children starting or completing the first stages of school education. However, the lack of agreement with respect to the termino...

Środowisko szkolne i rodzinne jako determinanty poczucia własnej wartości gimnazjalistów

Celem artykułu były analizy dotyczące znaczenia funkcjonowania szkoły i rodziny dla poczucia własnej wartości młodzieży uczęszczającej do szkół o różnym wyniku ewaluacji zewnętrznej Systemu Ewaluacji Oświaty (SEO). W bad...

CAROL DWECK’S “THEORIES” OF INTELLIGENCE AND THEIR EDUCATIONAL IMPLICATIONS

Summary: The article presents two different subjective “theories” of intelligence understood by Dweck as a superior assumption for an individual to form a specific concept of self-perception and the perception of the soc...

ZNACZENIE BADAŃ NAD WYBRANYMI PSYCHOLOGICZNYMI ASPEKTAMI PROKREACJI

Streszczenie: Ciąża jest okresem kluczowym dla dziecka i jego rodziców, gdyż z jednej strony jej przebieg oddziałuje na dalszy rozwój dziecka, z drugiej zaś jest okresem przygotowań do podjęcia nowych ról – matki i ojca....

Download PDF file
  • EP ID EP53235
  • DOI -
  • Views 257
  • Downloads 0

How To Cite

Maria Straś-Romanowska (2012). REFLECTION ON EDUCATION IN THE PERSONALISTIC PERSPECTIVE . Educational Psychology, 44(1), -. https://europub.co.uk/articles/-A-53235