Regional Language Network: a Language Planning Model?
Journal Title: Kalbu studijos / Studies about Languages - Year 2011, Vol 18, Issue 0
Abstract
Language planning has been a major field of state and regional intervention of New Public Management in the United Kingdom, with a move towards taking subsidies off university language teaching to allocate it onto training at regional level. The Regional Languages Network (RLN) was created in England after 2002 to provide for responses to concrete corporate language needs. This paper aims at describing the working of RLN as a network and as series of autonomous members of the network, elaborating on Spolsky’s language management theory (2009). It is argued that RLN is a language planning consultancy which not only solves stakeholders’ language issues, as language agencies and services do, but also allows businesses to meet challenges. RLN also deals with projects by bringing solutions to problems or elaborating on hypotheses. It also has a number of additional functions, among which language planning, managing projects and brokering, which consists in visiting companies to explain what financial support is available and through what schemes language services can be funded. Overall, RLN appears to implement an original language planning model, occupying a niche in language planning.
Authors and Affiliations
Anne-Marie Barrault-Méthy
Keywords
Related Articles
- EP ID EP113794
- DOI -
- Views 98
- Downloads 0
Kai kurie leksiniai, morfologiniai ir sintaksiniai lietuvių, italų ir anglų kalbų panašumai bei skirtumai
Šis straipsnis skirtas palengvinti italų kalbos mokymą(si) atskleidžiant leksinius, morfologinius ir sintaksinius lietuvių, anglų ir italų kalbų panašumus bei skirtumus. Minėtos kalbos priskiriamos skirtingoms indoeuropi...
Mokslinių-techninių tekstų vertimo mokymo aspektai
Ruošiant vertėjus didelis dėmesys kreipiamas į studentų vertimo kompetencijos formavimą. Tai padeda išugdyti gebėjimą suvokti ir praktikoje taikyti tarpkalbinius transformacijos tipus, atpažinti ir taisyklingai vartoti l...
Sudėtinės ir suaugtinės lietuvių kalbos morfologinės samplaikos
Iki šiol morfologinėmis samplaikomis (toliau MS) laikyti dvižodžiai ar ilgesni iš kaitomų ar (ir) nekaitomų kalbos dalių sudaryti sustabarėje junginiai, turintys bendrą reikšmę ir atliekantys vienos (dažniausiai nekaitom...
Disambiguation of Lithuanian Homographs Based on the Frequencies of Lexemes and Morphological Tags
In the text-to-speech synthesis it is necessary to stress the text. The main problem is that currently existing algorithms of stress for Lithuanian produce more than a single stressing possibility for some words (homogra...
Kaip naudoti „You Tube“ ir interneto svetainių vaizdo medžiagą integruoto kalbos ir dalyko mokymosi pamokose
Šiame straipsnyje aptariamas vaizdo medžiagos naudojimo vidurinės mokyklos integruoto kalbos ir dalyko mokymosi (IKDM) anglų kalbos klasėse mokslinis tyrimas. Nagrinėjamos galimybės įgyvendinti IKDM pamokose tikslą kalbo...