Psychologiczne rozumienia wolności. Przegląd prób konceptualizacyjnych

Naukowy namysł w psychologii nad zjawiskiem wolności ma skomplikowaną historię. Wolność jest pojęciem trudnym do zdefiniowania w psychologii, a proces operacjonalizacji pojęcia napotyka sporo problemów. Osiągnięty stan w...

UNIVERSALITY AND CULTURAL SPECIFICITY OF ATTACHMENT RELATIONSHIP

Summary: The article attempts to analyze Bowlby and Ainsworth’s theory of attachment from the cultural and intercultural perspective. Due to the evolutionary and biological basis of attachment relationship, this theory i...

PARENTAL WORKSHOPS IN SCHOOLS – HANDY TIPS ON DESIGNING, RUNNING AND EVALUATING A WORKSHOP

Abstract: The article aims to answer the question what arguments there are for the use of parental workshops in the work of the school psychologist. In my opinion, the usefulness of workshops for parents depends on the m...

REPORT ON THE INTERNATIONAL CONFERENCE “SYSTEMIC STRATEGIES IN TEACHING GIFTED STUDENTS – A WAY TO THE EDUCATION OF THE FUTURE”

Miejsce kompetencji społeczno-emocjonalnych w edukacji wczesnoszkolnej

In the article, the authors aim at discussing what socio-emotional competences (SECs) are, how they are shaped and how their development can be supported in the first stage of school education. The authors analyse five c...