BETWEEN RESOURCEFULNESS AND HELPLESSNESS OF ADOLESCENTS FROM FAMILIES WITH DIVERSE STRUCTURES

Abstract: According to many family specialists, the social functioning of an individual depends largely on the adopted behavior patterns and experiences originating from the generational family. Being aware of how differ...

Językowe uwarunkowania wczesnych umiejętności czytania i pisania na podstawie oceny nauczyciela z wykorzystaniem Skali Prognoz Edukacyjnych IBE

The paper presents studies on the relationship between the results obtained using the IBE Educational Prognosis Scale as a tool for educational diagnosis based on observation of children by the teacher and their actual r...

OPOWIEŚCI EDUKACYJNE, PSYCHOEDUKACYJNE I TERAPEUTYCZNE W PRACY Z DZIEĆMI

Konflikty między wysokim poziomem szkolnych osiągnięć a twórczością

Konflikt między skupieniem i dyscypliną, elementami tak ważnymi dla najwyższego poziomu szkolnych osiągnięć a elastycznym podejściem, które jest podstawą wysokiego poziomu twórczości w największym stopniu dotyka osoby uz...

CHORE, NERWOWE CZY ŹLE WYCHOWYWANE? PROBLEMY TOWARZYSZĄCE DIAGNOZIE DZIECI DO 3. ROKU ŻYCIA

Streszczenie: Diagnoza małych dzieci wymaga od psychologa specyficznych kompetencji diagnostycznych. Często rodzice nie rozumieją, dlaczego tak małe dziecko poddawane jest diagnozie i chętniej doszukują się przyczyn jego...