REPORT ON THE ALL-POLAND SCIENTIFIC CONFERENCE “FACE TO FACE WITH STEREOTYPES” tytul angielski
Journal Title: Educational Psychology - Year 2013, Vol 46, Issue 4
Abstract
streszczenie angielskie
Authors and Affiliations
Jonasz Wethacz
Keywords
Related Articles
- EP ID EP53297
- DOI -
- Views 184
- Downloads 0
REPORT ON THE 22ND ALL-POLAND DEVELOPMENTAL PSYCHOLOGY CONFERENCE “SOCIAL CONTEXT OF DEVELOPMENT FROM CHILD TO ADULT” tytul angielski
streszczenie angielskie
Świadek – kluczowy uczestnik dręczenia rówieśniczego (bullyingu). Rola czynników decydujących o podjęciu interwencji
W artykule podjęto tematykę dręczenia rówieśniczego, uwzględniając doświadczenia świadków. Zjawisko dręczenia rówieśniczego jest istotnym problemem z perspektywy planowania szkolnej profilaktyki w tym zakresie. W większo...
IDEA EDUKACJI W WYBRANYCH RELIGIACH: W CHRZEŚCIJAŃSTWIE, ISLAMIE, BUDDYZMIE I KONFUCJANIZMIE
Streszczenie: Jednym z kierunków zmian zachodzących w polskiej szkole jest jej wzrastające zróżnicowanie kulturowe. Znajduje ono swoje odzwierciedlenie między innymi poprzez pojawianie się w klasach uczniów obcokrajowców...
SPRAWOZDANIE Z XXII OGÓLNOPOLSKIEJ KONFERENCJI PSYCHOLOGII ROZWOJOWEJ: SPOŁECZNY KONTEKST ROZWOJU OD DZIECKA DO DOROSŁEGO
streszczenie polskie
ORIENTACJE MOTYWACYJNE A OSIĄGNIĘCIA SZKOLNE Z MATEMATYKI. PSYCHOLOGICZNE ZNACZENIE OGŁOSZONEGO „PRZEŁOMU EDUKACYJNEGO”
Istotne znaczenie motywacji samoistnej w procesie szkolnego uczenia się zostało już w empirycznej psychologii edukacyjnej wielokrotnie ukazane. Ta teza odnosi się także – a może przede wszystkim – do uczenia się matematy...