Reseña del libro Enfrentamiento a desastres
Journal Title: Monteverdia - Year 2018, Vol 11, Issue 1
Abstract
El autor corporativo Asociación Cubana de Producción Animal (ACPA) (2015) y el compilador Dr. C. Jorge Luis Álvarez Calvo, entregan la obra “Enfrentamiento a desastres”, ella se estructura en introducción, 5 capítulos, glosario y bibliografía, además cuenta con 50 fotografías, 3 gráficos y 19 tablas que ilustran el objeto de estudio. La información brindada es enriquecida con resultados investigativos vinculados al ciclo de reducción de desastres por la ACPA y sus organizaciones de base. Esta obra presenta un apoyo bibliográfico de 14 fuentes pertinentes, sin embargo no se hace referencia a algunas investigaciones recientes del Ministerio de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente relacionadas con los estudios de Peligro, Vulnerabilidad y Riesgo de origen natural, sanitario y tecnológico. Se considera que estas últimas hubiesen complementado los fundamentos teóricos y metodológicos expuestos con este fin en el texto. El primer capítulo aborda las definiciones de desastre. Acerca de ello, se considera oportuno señalar que la categoría desastre no debe emplearse como sinónimo de peligro. El concepto desastre se emplea cuando se ha sobrepasado la capacidad de respuesta de una institución o un territorio. Mientras que peligro, se refiere a un evento extraordinario o extremo, de origen natural, tecnológico o sanitario, que puede producirse en un momento y lugar determinado con una magnitud, intensidad, frecuencia y duración dada, que además afecta la vida humana, la economía o las actividades de la sociedad, creando o no una situación de desastre.
Authors and Affiliations
Omar Eulices González Palacios
Concepción teórico - metodológica de formación ambiental permanente del directivo educacional del siglo XXI
Se revelan las relaciones sisté micas del formación ambien tal permanente del directivo-- educacional a partir de de los fundamentos teórico-metodológicos de la educación ambiental para el desarrollo sostenible y del...
Innovation training as environmental engineering services in the sustainable management of cooling lubricants in Camagüey
This article aims to propose environmental training workshops for sustainable management of refrigerant oils. For this statistical mathematical and theoretical, empirical and methods for characterization, justification...
Epistemic significance of the Gaia hypothesis for environmental education projects
The incorporation of the hypothesis Gaia how epistemic support for the environmental education projects, are promoted. The position of the same one in the context of the environmental holism and the emergent knowledge...
An interdisciplinary concept par to treat problems of an environmental scientist at the career of Mathematics-Physics
This work presents an interdisciplinary and methodological conception for the treatment of scientific and environmental problems in the career of Mathematics-Physics. To accomplish this task analytic-synthetic and indu...
La gestión ambiental: desde el ámbito teórico-metodológico a la praxis
Monteverdia en el volumen 9, número 1 de 2016 pública contribuciones orientadas a la gestión ambiental derivadas de proyectos de investigación con posibles soluciones a necesidades prácticas. En este sentido se abre un...