Samokształcenie i samowychowanie młodzieży jako wyzwanie współczesności
Journal Title: Konteksty Pedagogiczne - Year 2017, Vol 8, Issue 1
Abstract
Cechą współczesnego społeczeństwa informacyjnego i gospodarki opartej na wiedzy jest konieczność nieustannego zdobywania nowej wiedzy i pogłębiania wiedzy już posiadanej. W epoce nadmiaru propozycji kulturowych i związanych z tym zagrożeń szczególnej wagi nabiera potrzeba pracy nad sobą. Dokonywać się to może w toku dwóch związanych ze sobą procesów: procesu samokształcenia i procesu samowychowania. Proces kształtowania samego siebie znajduje swój ważny moment w okresie adolescencji, kiedy to zorganizowane kształcenie kierowane stopniowo ustępować ma miejsca samodzielnej aktywności intelektualnej, a oddziaływania wychowawcze oparte na motywacji zewnętrznej coraz śmielej przeradzać się mają w dobrowolną autoformację. W inicjowaniu i rozbudzaniu tych procesów istotna jest rola nauczycieli i wychowawców. The common feature of modern information society and knowledgebased economy is the need to continuously acquire new knowledge as well as deepen the already possessed one in order to enhance self-development in the area of intellectual, social and moral competence. To develop and to do one’s tasks people should constantly learn and improve their skills and knowledge. This can be obtained in the course of self-education process. The self-education is an important aspect of the adolescence, when organized training gradually gives way to more independent intellectual activity, and the impact of education based on external motivation is increasingly replaced with voluntary and personal work on one’s self. There is the important role of the teacher in inspiring self-study process of young people. Therefore, the modern teacher should have developed cognitive competence connected with different areas of knowledge.
Authors and Affiliations
Bartłomiej Gołek
Keywords
Related Articles
- EP ID EP382954
- DOI 10.19265/KP.2017.01891
- Views 77
- Downloads 0
Dźwiękowy system antropotechniczny w aspekcie edukacji
W artykule poddano analizie kilka wybranych problemów z zakresu wpływu czynników środowiskowych, w szczególności mechanicznej fali o częstotliwościach akustycznych, na organizm człowieka. Poddano dyskusji potencjalne odd...
Młodzi Polacy po transformacji wobec wartości
Celem artykułu jest próba scharakteryzowania stosunku do kategorii moralnych części młodego pokolenia Polaków po przełomie ustrojowym 1989 r. Autorka omawia wybrane reportaże „Gazety Wyborczej”, portretując bohaterów ind...
The use of specialized ict programmes in the phonological differentiation of sounds and the development of children’s speech communication
Artykuł dotyczy obszaru wykorzystania technologii informacyjno-komunikacyjnych w procesie edukacji dzieci w wieku przedszkolnym, wczesnoszkolnym oraz szkolnym. Koncentruje się on głównie na fonologicznym różnicowaniu dźw...
Znaczenie twórczej aktywności muzycznej w rozwoju dziecka
W artykule została przedstawiona tematyka dotycząca ekspresji muzycznej i jej znaczenia dla harmonijnego rozwoju dziecka. Autorka rozważa najbardziej istotne pojęcia związane z ekspresją, a co za tym idzie – ekspresją mu...
Wybrane uwarunkowania trudności i niepowodzeń w nauce w opiniach uczniów i nauczycieli
Artykuł odnosi się do problematyki trudności i niepowodzeń szkolnych. Przedstawione przez autorkę opracowanie jest prezentacją wyników badań, które ukierunkowane były na diagnozę opinii uczniów i nauczycieli na temat prz...