The use of specialized ict programmes in the phonological differentiation of sounds and the development of children’s speech communication

Journal Title: Konteksty Pedagogiczne - Year 2017, Vol 8, Issue 1

Abstract

Artykuł dotyczy obszaru wykorzystania technologii informacyjno-komunikacyjnych w procesie edukacji dzieci w wieku przedszkolnym, wczesnoszkolnym oraz szkolnym. Koncentruje się on głównie na fonologicznym różnicowaniu dźwięków, dysfazji rozwojowej u dzieci, a także na tworzeniu materiałów diagnostycznych związanych z technologiami teleinformatycznymi, wykorzystywaniem tabletów, iPadów i innych urządzeń przenośnych. The article addresses the area of ICT use in education or intervention for children of early, pre-school and school age, focusing on phonological differentiation of sounds, developmental dysphasia in children and the creation of diagnostic materials in this field, connected to ICT, especially the use of tablets, iPads and mobile devices.

Authors and Affiliations

Karel Neubauer, Jan Zvoniček, Lenka Neubauerová

Keywords

Related Articles

Edukacja plastyczna dziecka w wieku wczesnoszkolnym – założenia i celowość kształcenia

Autorka zwraca uwagę na celowość i wartość kształcenia plastycznego dziecka w wieku wczesnoszkolnym, które oddziałuje na nie i kształtuje jego rozwój w sferze enaktywnej, ikonicznej i symbolicznej. Wskazano na uniwersaln...

Positive psychology in the classroom setting from the point of view of the pre-service teachers

The present article is to focus on aspects connected with the positive psychology and their possible implementation into the classroom setting. The research sample that consisted of 27 pre-service teachers was interviewe...

Charakterystyczne przykłady nurtu sielsko-sentymentalnego w polskiej liryce wokalnej pierwszej połowy XIX wieku w kontekście możliwości ich wykorzystania na wczesnym etapie pedagogiki wokalnej

Artykuł podejmuje próbę opisu i przybliżenia (w kontekście pedagogicznym) stosunkowo mało znanego wycinka polskiej twórczości wokalnej, jaką niewątpliwie jest pieśń artystyczna powstała w okresie nurtu sentymentalizmu eu...

Non-verbal communication as a tool for disciplining students

The article contains considerations on how to use non-verbal communication in order to maintain discipline during lessons or lectures. Verbal communication alone is often not enough to achieve the didactic objectives. Ju...

Wybrane uwarunkowania trudności i niepowodzeń w nauce w opiniach uczniów i nauczycieli

Artykuł odnosi się do problematyki trudności i niepowodzeń szkolnych. Przedstawione przez autorkę opracowanie jest prezentacją wyników badań, które ukierunkowane były na diagnozę opinii uczniów i nauczycieli na temat prz...

Download PDF file
  • EP ID EP383001
  • DOI 10.19265/KP.2017.018171
  • Views 95
  • Downloads 0

How To Cite

Karel Neubauer, Jan Zvoniček, Lenka Neubauerová (2017). The use of specialized ict programmes in the phonological differentiation of sounds and the development of children’s speech communication. Konteksty Pedagogiczne, 8(1), 171-182. https://europub.co.uk/articles/-A-383001