СЦЕНАРІЇ СВЯТ У ЛУЖАНСЬКОМУ ЗАКЛАДІ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ І−ІІІ СТУПЕНІВ ІМЕНІ ВАСИЛЯ ОРЕЛЕЦЬКОГО
Journal Title: Освіта та розвиток обдарованої особистості - Year 2018, Vol 1, Issue 0
Abstract
The educational activity of a class leader involves interaction with students and their parents. The purpose of education is the formation of a moral and spiritual life of competent personality, which successfully uses its potential in the society as a citizen, family man, and professional. The educational goal is common to all sections of the education system and is a criterion of educational process effectiveness. The content of the proposed educational events is organized in a way to be interesting for the contemporary students, to stimulate them to think, express their own opinion. Teachers are aware that the child is educated not only by the event itself, but also by the active participation in it. Studying the words and thematic poems, participation in the stages of the event leads to instinctive involvement of the student in the topic of the event and student’s comprehension of its importance. Activities are aimed at the upbringing and development of a free, spiritually rich, cheerful, talented person, who has knowledge of nature, man and society; is ready for creative activity and adheres to the principles of moral behavior, respecting the professional activities of teachers and parents.
Authors and Affiliations
Ірина Розенквіт
Keywords
Related Articles
- EP ID EP281855
- DOI -
- Views 132
- Downloads 0
АНТРОПОЛОГІЯ ІНТЕЛЕКТУ – БІОЛОГІЧНИЙ ПІДХІД ДО РОЗУМІННЯ ОБДРОВАНОСТІ
Автор обґрунтовує необхідність переорієнтації освітніх підходів з урахуванням комплексного розуміння спе- цифіки функціонування людської психіки, що сформувалася еволюційним шляхом становлення людського виду і продовжує...
МАЙБУТНЄ УКРАЇНИ
У розділі «Я обдарована особистість» автор статті знайомить читачів з обдарованою особистістю – це Рафаель Кіжнер, учень 11 класу, який стоїть на порозі самостійного життя, має свідому громадянську позицію, бере активну...
ПСИХОДІАГНОСТИКА ЯК КЛЮЧОВИЙ ІНСТРУМЕНТАРІЙ У РЕАЛІЗАЦЇ КОМПЕТЕНТНІСНО-ОРІЄНТОВАНОГО НАВЧАННЯ КОНКУРЕНТОЗДАТНОЇ ОСОБИСТОСТІ В УМОВАХ ІННОВАЦІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ
У публікації визначено актуальність напряму науково-методичного забезпечення формування компетентностей конкурентоздатності особистості, одного з ключових факторів підготовки вчителя до реалізації компетентнісно-орієнтов...
СОЦІАЛЬНО-ПОЛІТИЧНІ ТА НАУКОВІ ТЕНДЕНЦІЇ ЯК ДИДАКТИЧНІ УМОВИ РЕАЛІЗАЦІЇ ОСВІТНІХ ІДЕЙ
Вектор розвитку суспільства залежить від рівня розвитку ментальних колективних світів у його культурі (силою аналізу та рефлексії усталених уявлень, впроваджених механізмів взаємодії, апробованих колективних рішень тощо...
Зміст
ЗМІСТ