Šiaulių kolegijos dėstytojų patirties, taikant kooperuotų studijų metodą projekte „KOOPERIA“, analizė
Journal Title: Profesinės Studijos: Teorija ir Praktika - Year 2008, Vol 4, Issue 4
Abstract
„Sėkmingos studentų karjeros plėtotė, diegiant inovatyvų kooperuotų studijų (KS) metodą (KOOPERIA)“ – projektas, kurį rengė ir 2006 m. gegužės – 2008 m. balandžio mėn. vykdė Šiaulių universitetas. Šiaulių kolegija buvo projekto partneris, kartu su Panevėžio kolegija ir Šiaulių nevyriausybinių organizacijų konfederacija (ŠNVOK). Į projektą Šiaulių kolegija delegavo keturis dalykus (modulius): Turizmo rinkodara, Organizacinė elgsena, Dokumentų valdymas ir Kelionių organizavimo įmonių darbas. Šiame straipsnyje bus aptarta patirtis, taikant kooperuotų studijų metodą – inovacijas studijų procese.
Authors and Affiliations
Daiva Kirvelienė
Elektroninės mokymo (osi) priemonės – sudėtinė studijų proceso tobulinimo dalis
Du procesai: modernizacija ir globalizacija – tai XXI amžiaus pokyčiai. Mokslo ir technikos naujovės keičia žmonių gyvenimą, verčia pakeisti įprastus mąstymo stereotipus. Valstybinės švietimo strategijos 2003-2012 m. nuo...
The Position and Significance of Physics Course in the College Study Programs
Physics, mathematics, philosophy etc. are the basic subjects of studies in the technological college. Modulus of physics provides for volume of theory and practice studies, labs and original work. Successful studies of p...
The influence of vibration on pilots’ and the crew’s psychomotoric arm and leg reaction speed
The aim of this research is to evaluate the effect of vibration on pilots and together flying crew. The methods of the work: the questionnaire, the test (the evaluation of the speed of psyc homotorical reaction), the mat...
Detalių orientavimo tyrimas pagal skleistines
Straipsnyje pristatomas automatizuoto surinkimo detalių orientavimo pagal trajektorijų skleistines, sudarytų iš dviejų žingsninių judesių, tyrimas. Ieškota optimalaus detalių pozicionavimo ar kontūrų sutapdinimo laiko. N...
Social and Biomedical Sciences: the Realization of the Competences in the Theoretical and Practical Aspects
Today the ideas of long life learning are not theories anymore. The changing needs of a society force many of people acquire new competencies and professional qualifications. Education is not provided for once and ever b...