Система ціннісних орієнтацій як складова професійно-комунікативної культури у підготовці майбутніх сімейних лікарів

Journal Title: Педагогічний дискурс - Year 2016, Vol 0, Issue 20

Abstract

У статті автором здійснено аналіз системи ціннісних орієнтацій, виокремлено складові професійно-комунікативної культури у підготовці майбутніх сімейних лікарів. Визначено психолого-педагогічні функції лікаря у професійній діяльності, їх роль у результативності професійної ефективної взаємодії в системі лікар-пацієнт. Висвітлено систему базових гуманістичних цінностей, їх роль у професійній діяльності сучасного медика, оскільки слугують підґрунтям культури та орієнтиром поведінки, за яким він будує свої стосунки з партнерами у процесі професійно-комунікативної діяльності Акцентовано увагу на результативності професійної медичної діяльності, котра багато в чому визначається рівнем пізнавальних процесів, ступенем розвиненості емоційно-вольової сфери, багатством і «дисципліною» почуттів. Представлено основні характеристики системи ціннісних орієнтацій, котра стимулює професійно особистісний розвиток, активізує внутрішні механізми особистості, детермінує професійну поведінку та забезпечує зміст і спрямованість професійної діяльності.. У статті наведено потенційні складові професійної майстерності майбутніх сімейних лікарів, виокремлено основні методи та форми професійної культури та професійного мислення лікаря, яке включає клінічне, професійно-етичне, екологічне, генетичне, інформаційно-технологічне мислення. Ключові слова: система цінностей, гуманістичні цінності, професійна культура, комунікативна культура, моральна культура, професійна майстерність лікаря.

Authors and Affiliations

Olha Nalyvaiko

Keywords

Related Articles

Розвиток системи клубної освіти в Україні в кінці ХХ – на початку ХХІ ст.

У статті проаналізовано сучасні проблеми системи клубної освіти у вищих навчальних закладах І-ІІ рівнів акредитації. Звернена увага на першочергові завдання, які стоять перед клубними закладами для підвищення престижу кл...

Criteria, Indices and Levels of Self-Realization of Students of Higher Educational Establishments in the Process of Spare Time Activity

The article deals with the theoretical bases of preparing students for self-realization in the process of spare time activity. The theoretical approaches of scientists to the definition of the terms «criterion», «index»,...

Social Control Mechanisms in High Profile School: Philological Direction

The article deals with the social control mechanisms in high profile school philological direction. It is outlined that specialized general subjects are supposed to be differentiated in view of profession-oriented school...

Організаційно-педагогічні умови професійного самовдосконалення керівника загальноосвітнього навчального закладу

У статті на основі аналізу наукової літератури та проведеного експериментального дослідження виявлено основні організаційно-педагогічні умови професійного самовдосконалення керівника загальноосвітнього навчального заклад...

Уніфікована програма базового рівня для підготовки фахівців з охорони кордону країн Європейського Союзу

У статті автором охарактеризована уніфікована програма базового рівня для підготовки фахівців з охорони кордону країн Європейського Союзу (далі – УПП). Українське прикордонне відомство активно впроваджує УПП в систему пі...

Download PDF file
  • EP ID EP636705
  • DOI -
  • Views 48
  • Downloads 0

How To Cite

Olha Nalyvaiko (2016). Система ціннісних орієнтацій як складова професійно-комунікативної культури у підготовці майбутніх сімейних лікарів. Педагогічний дискурс, 0(20), 138-142. https://europub.co.uk/articles/-A-636705