Уніфікована програма базового рівня для підготовки фахівців з охорони кордону країн Європейського Союзу
Journal Title: Педагогічний дискурс - Year 2018, Vol 0, Issue 25
Abstract
У статті автором охарактеризована уніфікована програма базового рівня для підготовки фахівців з охорони кордону країн Європейського Союзу (далі – УПП). Українське прикордонне відомство активно впроваджує УПП в систему підготовки українських фахівців з охорони кордону в своїх відомчих закладах освіти. УПП для підготовки прикордонників складається із Загального розділу і модулів: «Повітряний кордон», «Сухопутний кордон» і «Морський кордон». Ця програма підготовки сприяє взаємодії між співробітниками прикордонних служб країн ЄС пропонуючи уніфікований стандарт базової підготовки, що повинно допомогти прикордонникам усіх країн ЄС і країн, з якими підписані робочі домовленості, виконувати свої функції на високому професійному рівні, з повагою та шанобливим ставленням до людської гідності. Автором було проведено аналіз можливості використання цього досвіду з метою його впровадження в систему професійної підготовки персоналу прикордонного відомства України.
Authors and Affiliations
Andrii Balendr
Keywords
Related Articles
- EP ID EP636384
- DOI 10.31475/ped.dys.2018.25.02
- Views 94
- Downloads 0
Сутність і структура економічної компетентності офіцерів управління органами Державної прикордонної служби України
Стаття присвячена дослідженню проблематики розвитку економічної компетентності офіцерів управління органами Державної прикордонної служби України у процесі фахової підготовки. Здійснено аналіз основних підходів науковців...
The Conditions of Pedagogical Tolerance Development in Modern School
The article reveals the foundations of theoretical-methodological concepts of teaching tolerance in schools and justify the conditions for its development. The theoretical basis of this study are the provisions in exis...
Значення методів арт-терапії у професійній діяльності майбутніх соціальних працівників
У статті розглядається актуальність використання методів арт-терапії у соціальній роботі, зазначено основні проблеми та групи клієнтів, з якими найчастіше використовується арт-терапія. На основі аналізу наукової літерату...
Methodical Toolkit of Formation of Professional Competence of Future Teachers in the Course of Search and Extracurricular Research Activities
The article describes the author’s approach of using methodological tools in developing the professional competence of future teachers in the course of search and extracurricular research activities. The attention is acc...
The Authority of the Teacher – as the Necessary Condition for Effective Interaction with Students
The article is emphasized on the authority of the teacher, which determines the qualitative characteristics of the individual teacher professionalism. By relying on the results of the theoretical and practical research,...