Система підготовки майбутнього вчителя-гуманітарія до професійної діяльності в полісуб’єктному навчальному середовищі
Journal Title: ScienceRise: Pedagogical Education - Year 2016, Vol 0, Issue 9
Abstract
Обґрунтовано процес розробки системи підготовки майбутнього вчителя до професійної діяльності в полісуб’єктному навчальному середовищі. Охарактеризовано компоненти моделі такої системи. Обґрунтовано мотиваційний компонент як один із визначальних у контексті проблеми дослідження: проаналізовано ключові психологічні та соціально-педагогічні концепції мотивації. Базовими у системі визначено компоненти: концептуальний, цільовий, стимулювально-мотиваційний, змістовий, процесуально-технологічний та корегувально-результативний
Authors and Affiliations
Євгенія Співаковська
Keywords
Related Articles
- EP ID EP647461
- DOI 10.15587/2519-4984.2016.78394
- Views 205
- Downloads 0
Content and specificity of research activity of future teacher of philology: results of the experimental training
<p class="a">The article is intended to identify psychological and pedagogical mechanisms of influence on productive research activity of the future teacher of philology in the context of personal approach. The priority...
Методика використання системи підтримки E-learning як засобу розвитку ІКТ-компетентностей працівників центрів дистанційної освіти університетів
<p class="Text">У статті представлено формування системи підтримки e-learning в університеті. Аналіз моделі використання системи підтримки е-learning як засобу розвитку ІКТ-компетентностей працівників центрів дистанційно...
Аналіз досвіду країн Європейського Союзу у вирішенні сучасних проблем в освіті й науці
<p>Проаналізовано нормативні документи Європейського Союзу в галузі освіти й науки щодо першочергових цілей для створення європейського простору вищої освіти та поширення європейської системи вищої освіти у світі, у...
Управлінська діяльність майбутніх фахівців вищих навчальних закладів МВС України як предмет наукових досліджень
<p class="ListParagraph">У статті виокремлено сутність поняття «управлінська діяльність майбутніх фахівців вищих навчальних закладів МВС України». З'ясовано специфіку управлінської діяльності. Зроблено огляд стану законо...
Організаційна модель неперервного навчання керівників мережевих освітніх організацій в освітньому середовищі закладу післядипломної педагогічної освіти
<p>У дослідженні розкрито особливості організації освітнього середовища закладу післядипломної освіти для неперервного навчання керівників мережевих освітніх організацій. Модель побудовано за принципами андрагогіки<stron...