Słuch absolutny w świetle współczesnych badań

Apply

Słuch absolutny w świetle współczesnych badań

Journal Title: "Konteksty Kształcenia Muzycznego" - Year 2014, Vol 1, Issue 1

Abstract

Przedmiotem artykułu jest prezentacja badań nad słuchem absolutnym, jakich dokonano w ostatnim dziesięcioleciu. Autorka omawia: rezultaty badań nad genezą słuchu absolutnego, związki słuchu absolutnego z umiejętnościami muzycznymi, zależność słuchu absolutnego od stosowanych metod kształcenia słuchu, podwaliny anatomiczno-neuronalne tej zdolności oraz wpływ słuchu absolutnego na inne zdolności poznawcze. Badania pozwalają przyjąć, że przyczyną powstawania zdolności do absolutnego słyszenia są predyspozycje wrodzone (genetyczne lub stymulowane w okresie prenatalnym), których przejawem jest obserwowana od 31 tygodnia ciąży asymetria między lewym i prawym [i]planum temporale[/i] oraz wczesna praktyka muzyczna połączona z absolutną metodą kształcenia słuchu muzycznego. Korzystny wpływ na rozwój słuchu absolutnego wywiera używanie języków tonalnych. Udowodniono, że zdolność do absolutnego słyszenia koreluje z biegłością wykonywania zadań muzycznych. Osoby słyszące absolutnie mają lepiej zorganizowane sieci obwodowe mózgu, większą ilość substancji szarej, większą grubość warstwy korowej, bardziej rozległe sieci neuronowe, wykazują lepszą łączność materii białej, lepszą łączność ([i]hyperconnectivity[/i]) w niektórych obszarach mózgu, zwiększoną łączność „małych sieci”, zwiększoną pojemność pamięci. Zdolność do słyszenia absolutnego jest unikalnym w populacji zjawiskiem wzmocnienia percepcyjnego, które służy badaniu plastyczności mózgu.

Authors and Affiliations

Alicja Kozłowska-Lewna

Keywords

EP ID EP79382
DOI 10.5604/2392277X.1150921
Views 198
Downloads 0