Zasoby osobiste i strategie radzenia sobie ze stresem u muzyków i niemuzyków

Journal Title: "Konteksty Kształcenia Muzycznego" - Year 2015, Vol 2, Issue 1

Abstract

Funkcjonowanie w roli zawodowej muzyka wymaga szczególnego przystosowania. Młody człowiek, decydujący się na podążanie tą ścieżką kariery, powinien być przygotowany fizycznie i psychicznie do wielogodzinnych prób, musi również posiadać kompetencje psychologiczne pozwalające mu poradzić sobie ze stresem i napięciem wynikającym z konieczności występowania przed publicznością i faktem zewnętrznej oceny. Celem artykułu jest zaprezentowanie wyników badania dotyczącego porównania strategii radzenia sobie ze stresem w grupie studentów muzyków oraz niemuzyków i wskazania podstawowych zasobów indywidualnych warunkujących podejmowanie przystosowawczych i nieprzystosowawczych metod radzenia sobie w trudnych sytuacjach. W części pierwszej wskazano dwie koncepcje naukowe będące podstawą przeprowadzonego badania tj. teorię Lazarusa oraz teorię zachowania zasobów Hobfolla. Przywołano również rezultaty wcześniejszych analiz dotyczących stresu u muzyków i studentów szkół muzycznych. W drugiej części przedstawiono pytania badawcze oraz zastosowane metody. Opisano szczegółowo także uzyskane wyniki. W ostatniej części podjęto próbę ich wytłumaczenia i interpretacji w odniesieniu do najnowszych doniesień naukowych.

Authors and Affiliations

Paulina Szymańska

Keywords

Related Articles

Selected problems of conducting techniques based on the repertoire of the Representative Brass Band of AGH University of Science and Technology in Cracow

The Representative Brass Band of AGH is an ensemble performing light music, jazz standards and film music arranged for the brass band. To make arrangements of such repertoire, it is essential for a conductor to be famili...

Sprawozdanie z IV Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej „Konteksty Sztuki Dyrygenckiej”

Sprawozdanie z IV Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej „Konteksty Sztuki Dyrygenckiej”<br/><br/>

Problems related to muscle memory in the context of preparation of a musical work

The article discusses issues related to preparation of a musical work and – based on, inter alia, interviews with performers, author’s reflections and selected literature – shows problems arising during practice on the i...

Repertory for an orchestra at the 1st degree music school – on the example of selected pieces by Polish contemporary composers

Teachers-conductors working with orchestras at 1st degree music schools are faced with numerous tasks of artistic, methodological, didactic and organizational nature. One of the most frequently recurring problems is a di...

Stres u muzyków instrumentalistów. Wyniki badań z udziałem polskich studentów instrumentalistyki oraz profesjonalnych muzyków

Większość badań dotyczących stresu u muzyków podejmuje głównie tematy- kę tremy scenicznej, traktując ją jako jeden z najbardziej rozpowszechnionych stresorów w tej pracy. niewiele natomiast jest doniesień literaturowych...

Download PDF file
  • EP ID EP79401
  • DOI 10.5604/2392277X.1165078
  • Views 121
  • Downloads 0

How To Cite

Paulina Szymańska (2015). Zasoby osobiste i strategie radzenia sobie ze stresem u muzyków i niemuzyków. "Konteksty Kształcenia Muzycznego", 2(1), 33-47. https://europub.co.uk/articles/-A-79401