СОЦІАЛЬНО-ВИХОВНІ ПОГЛЯДИ ІВАНА ВАСИЛЬОВИЧА ЛУЧИЦЬКОГО (1845–1918)
Journal Title: Історико-педагогічний альманах - Year 2018, Vol 1, Issue 2
Abstract
У статті проаналізовано основні етапи життєвого та творчого шляху вченого з виокремленням його провіднних чинників формування світоглядних переконань. Схарактеризовано зміст і спрямованість соціаль- но-виховних поглядів І. Лучицького, які полягали в удосконаленні освітньої справи через обґрунтування і по- ширення ідеї виняткового значення освіти для розвитку суспільства; необхідності розвитку народної освіти з національним спрямуванням. З’ясовано, що соціально-виховні та педагогічні погляди І. Лучицького виключно полягали у створенні ефективної системи освіти з використанням методики провідних європейських універ- ситетів, розробки та обґрунтування виховних засад ефективного навчально-виховного процесу.
Authors and Affiliations
Ольга Матрос
Keywords
Related Articles
- EP ID EP492808
- DOI 10.31499/2307-4833.2.2018.153290
- Views 120
- Downloads 0
Періодизація новаторського педагогічного руху в Україні у ХХ столітті
Розробка періодизації педагогічного новаторського руху необхідна для з’ясування його динаміки, встановлення тенденцій і закономірностей. Педагогічне новаторство є відображенням стану освіти і загального розвитку культури...
Ренесансні чесноти ранньомодерної особистості у європейських молодіжних ініціативах ордену єзуїтів
У запропонованій статті автор обґрунтував місце ренесансних чеснот особистості в педагогічних пріоритетах ранньомодерної європейської молодіжної політики Товариства Ісуса. Відзначено, що кодекс доброчесностей орденської...
ЕТАПИ РОЗВИТКУ ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ У ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ ПОЛЬЩІ
Стаття присвячена становленню та розвитку викладання іноземної мови у вищих навчальних закладах Польщі. Проаналізовані існуючі періодизації розвитку викладання іноземної мови у Польщі та на їх основі запропоновані етапи...
Освітня діяльність бразильського педагога Пауло Фрейре
У статті розглянуто освітню діяльність відомого освітянина, науковця і громадського діяча Пауло Фрейре. Досліджено перший період (1941-1964 рр.) наукового-педагогічного становлення бразильського діяча. Відображено другий...
Формування світогляду Андроніка Степовича протягом навчання в освітніх закладах другої половини ХІХ ст
В статті висвітлено життєвий шлях А. Степовича, зокрема навчання в Чернігівській гімназії, у якій почалося формування національного світогляду, в Колегії Павла Галагана, яку закінчив з чітко сформованим національним світ...