ŚODOWISKO RODZINNE JAKO CZYNNIK WARUNKUJĄCY ROZWÓJ ZAINTERESOWAŃ TEATRALNYCH ARTYSTÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH
Journal Title: Szkoła Specjalna - Year 2009, Vol 2009, Issue 4
Abstract
Opracowanie ma charakter informacyjno-eksploracyjny. Jego treść oparta jest na wyni-kach badań, którymi objęto 385 respondentów: 260 osób niepełnosprawnych aktywnie dzia-łających w teatrze oraz 125 rodzin, z których respondenci się wywodzą. Badania trwały od grudnia 2007 r. do grudnia 2008 r. na terenie Warszawy i województwa mazowieckiego. Sygnalizowane w tytule opracowania zagadnienie dotyczy młodzieży i osób dorosłych z dia-gnozą wielopostaciowej niepełnosprawności czynnie uczestniczących w zajęciach teatralnych oraz widowiskach teatralnych w miejscach publicznych. Przedmiotem zainteresowania były zagadnienia: Które grupy osób z niepełnosprawnością najczęściej podejmują długotrwałą, amatorską działalność teatralną? Jak kształtuje się sytuacja rodzinna artystów niepełnospraw-nych włączających się amatorsko do kultury teatralnej środowiska? Jaki poziom aktywności teatralnej reprezentują artyści niepełnosprawni objęci programem badań? Jaki jest aktualny poziom zainteresowania rodziców aktywnością artystyczną ich dziecka? Opracowanie pre-zentuje wyniki badań ze szczególnym uwzględnieniem miejsca rodziny w motywowaniu dziecka do aktywności teatralnej.Podjęta dyskusja może stanowić dla pedagogów i rodziców ważne źródło informacji o uwarunkowaniach rozwoju zainteresowań teatralnych artystów niepełnosprawnych oraz zróżnicowanych systemach wspomagania ich działalności artystycznej przez rodzinę własną.
Authors and Affiliations
LESZEK PLOCH
Keywords
Related Articles
- EP ID EP71551
- DOI -
- Views 102
- Downloads 0
HENRYK RUSZCZYC I JEGO KONCEPCJA REHABILITACJI ZAWODOWEJ OSÓB NIEWIDOMYCH
W niniejszym opracowaniu rehabilitacja pojmowana jest szeroko jako proces kom-pleksowego oddziaływania. Jednym z obszarów usprawniania niepełnosprawnych poprzez pracę i szkolenie zawodowe jest rehabilitacja zawodowa. Ws...
ODPOWIEDZIALNOŚĆ LEKARZA ZA SPOWODOWANIE SZKODY W PROCESIE LECZENIA DZIECKA
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ IT ТЕХНОЛОГИЙ В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
В статье раскрыты основы обучения детей с ограниченными возможностями с приме- нением ІТ технологий, т.е. радиотелефонов Wild Planet Kid Quest, цифровых видеокамер Polaroid Pixie SD, Discovery Kids, цифровых микроско...
WYKORZYSTANIE PIKTOGRAMÓW W PROCESIE KSZTAŁTOWANIA UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH U DZIECI Z UMIARKOWANĄ I ZNACZNĄ NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ NA PODSTAWIE: ГАЛЕЦКАЯ ЮЛИЯ, ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СИСТЕМЫ ПИКТОГРАММ В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-БЫТОВЫХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ С УМЕРЕННОЙ И ТЯЖЕЛОЙ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ
W artykule zawarto wyniki badania, którego celem było poznanie kształtowania się i stanu umiejętności społecznych, zwłaszcza samoobsługowych i higieniczno-sanitarnych, uczniów z umiarkowanym i znacznym stopniem niepełno...
Máire Messenger Davies: Children, Media and Culture, Open University Press, Maidenhead, UK, 2011, ss. 236.