SPECIFICITY OF PSYCHOLOGICAL AID WITH REGARD TO THE FEATURES OF LATE GERONTOGENESIS
Journal Title: Технології розвитку інтелекту - Year 2011, Vol 1, Issue 2
Abstract
The article covers the problems of dedicated psychological aid provided for individuals in the final ontogenetic period (85-109 years of age) taking into account their age-dependent characteristics. It is not practical to use group therapy techniques with this cohort; more effective alternative is family and individual counseling. Sessions must happen more often and be shorter. Most advantageous for late adulthood is to use the principles of clinical nondirective counseling. Empathic understanding is the main element of positive psychological influence. It must aim at interruption of psychological isolation. It is important that psychological support was congruent on the verbal and non-verbal levels. Emotional attachment to the psychologist should not undergo transformation into psychological dependence. Psychological aid is needed not only by representatives of the final period of gerontogenesis, but by their socio-cultural environment too.
Authors and Affiliations
Iryna Kovalenko-Kobylianska
Програма розвитку мотиваційної сфериособистості в підлітковому віці
Представлено опис програми розвитку мотиваційної сфери особистості в підлітковому віці. Подано аналіз результатів ефективності застосування програми щодо осно¬вних показників творчого мислення та мотиваційної сфери підлі...
Гендерні відмінності в поведінці керівника: особливості жіночого управління
В статті розглянуто ряд підходів вітчизняних дослідників, в яких висвітлюється питання особливостей гендерних відмінностей між чоловічим та жіночим стилями керівництва. Показані гендерні відмінності ґрунтуються на статев...
Імідж залізниці як чинник задоволення потреб пасажирів у мобільності
Дослідження присвячене вивченню взаємозв’язку між іміджем залізниці та задоволеністю потреб пасажирів у мобільності. У роботі проаналізовано різні підходи до визначення стану іміджу та задоволеності потреб пасажирів у м...
Творче сприймання інформації учнями при розв’язуванні задач на вільне конструювання
Аналізується процес сприймання учнями умови творчої задачі як такої, що характеризується дефіцитом прогностично необхідної інформації для її розв’язання. Розглядається структурно-функціональний аналіз інформації в процес...
Особливості рефлексії та самооцінки професійних здібностей у жінок із психічними розладами
У статті розкрито поняття професійних здібностей як важливого особистісного чинника реадаптації осіб з психічними розладами, від якого залежить збереження працездатності та підтримання конкурентоспроможності на ринку пра...