Співвідношення та діагностика стильових і метакогнітивних особливостей контролю у навчальній діяльності студентів
Journal Title: Технології розвитку інтелекту - Year 2016, Vol 2, Issue 1
Abstract
В роботі піднімається питання співвідношення стильових і метакогнітивних особливостей контролю у навчальній діяльності студентів. Аналізуються методи діагностики особливостей метакогнітивного контролю студентів, його складових характеристик, та механізмів, які його супроводжують. Представлено діагностичний комплекс дослідження особливостей метакогнітивного контролю. Стильові особливості метакогнітивного контролю виступають типовими та найбільш суттєвими для людини індивідуальними особливостями організації та управління власною регулятивною активністю, та включають в себе процеси планування завдань, моделювання ситуацій, програмування дій, підбір метакогнітивних стратегій, оцінювання результатів, корекція виконуваної діяльності, для досягнення поставленої мети. У структурі метакогнітивного контролю вичленовуються наступні стильові особливості: мотиваційні, емоційні, когнітивні, поведінкові. Наголошується на важливості врахування рефлективності при дослідженні метакогнітивного контролю. Рефлексивність виступає як базовий регулятивний компонент метапізнання, що розглядається як більш широке явище, ніж процес рефлексії завдяки його функціонуванню як сукупності рефлексивних навичок. З іншого боку, рефлексія як процес саморегуляції діяльності взагалі охоплює процес метапізнання як одну з її форм.
Authors and Affiliations
Марія Анатоліївна Попчук
Keywords
Related Articles
- EP ID EP463245
- DOI -
- Views 85
- Downloads 0
Вплив прийомної сім'ї на процес відновлення психологічного здоров'я дитини з травматичним життєвим досвідом
У статті розглядається актуальна для українського суспільства проблема функціювання прийомної сім’ї, особливості відновлення в ній психологічного здоров’я дитини з травматичним життєвим досвідом. Висвітлюються теоретичні...
Умови формування та професійна мотивація майбутніх рятівників
В статті представлена психологічна специфіка та умови формування рятівників. Запропоноване теоретичне обґрунтування особливостей професійної діяльності пожежників. Здійснено огляд наукових праць, які вказують на ефективн...
Соціально-психологічні чинники розвитку інформаційного середовища у ВНЗ України
У статті представлені результати емпіричного соціальнопсихологічного дослідження стану використання інформаційнокомунікативних технологій студентами та викладачами українських ВНЗ. Показано, що практики використання комп...
Сугестивна корекція дисфункціонального мислення: мультимодальний підхід
У статті представлено результати дослідження проблеми сугестивної корекції дисфункціонального мислення людей, які страждають на невротичні та соматоформні розлади. Відмічено, що корекція дисфункціональних думок є важливо...
Особливості зображення агресивних паттернів підлітками з психосоматичними розладами
Описано особливості зображення агресивних паттернів осіб юнацького віку з психосоматичними розладами та за їх відсутності. Визначено актуальність проблеми агресії та деструкції з огляду на обрану групу респондентів. Прод...