Sprawozdanie z IV Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej z cyklu „Konteksty Kształcenia Muzycznego”
Journal Title: "Konteksty Kształcenia Muzycznego" - Year 2016, Vol 3, Issue 1
Abstract
Sprawozdanie z IV Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej z cyklu „Konteksty Kształcenia Muzycznego” 22-23 kwietnia 2016 r.
Authors and Affiliations
Ewa Kumik
Keywords
Related Articles
- EP ID EP81570
- DOI 10.5604/2392277X.1220762
- Views 121
- Downloads 0
Selected problems of conducting techniques based on the repertoire of the Representative Brass Band of AGH University of Science and Technology in Cracow
The Representative Brass Band of AGH is an ensemble performing light music, jazz standards and film music arranged for the brass band. To make arrangements of such repertoire, it is essential for a conductor to be famili...
Sprawozdanie z III Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej „Konteksty Sztuki Dyrygenckiej”
W dniach 17–18 marca 2017 r. po raz trzeci Katedra Edukacji Muzycznej oraz Katedra Dyrygentury Akademii Muzycznej im. G. i K. Bacewiczów w Łodzi były organizatorami Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej Konteksty Sztuki Dy...
Sprawozdanie z Muzycznego Forum Młodych Naukowców i Artystów
W dniach 12–14 maja 2017 roku odbyło się Muzyczne Forum Młodych Naukowców i Artystów w Akademii Muzycznej im. Grażyny i Kiejstuta Bacewiczów w Łodzi. Pomysłodawcą przedsięwzięcia była prof. dr hab. Beata Zawadzka-Kłos, p...
Potential application of elements of Christian Elssner’s method in the soprano voice training of secondary-school pupils
The article presents christian elssner in the context of his teaching activity. it outlines the fi- gures of his students and their opinions on a teaching method of solo singing introduced by the professor, emphasizing t...
The position of a music teacher and the subject of Music within teaching environment of the Polish educational system (primary, middle and secondary schools)
There was a survey conducted among teachers of primary, middle and secondary schools, wherein teachers of different subjects were requested to express their opinions about teaching music at school and determine whether m...