SPRAWOZDANIE Z MIĘDZYNARODOWEJ KONFERENCJI NAUKOWEJ PSYCHOPEDAGOGICZNA KOREKCJA ZABURZEŃ ROZWOJU U DZIECI I MŁODZIEŻY – KOREKCJA I PROFILAKTYKA ZABURZEŃ ZACHOWANIA U DZIECI O NIEPRAWIDŁOWYM ROZWOJU. MOSKWA, 17–18 PAŹDZIERNIKA 2011
Journal Title: Szkoła Specjalna - Year 2011, Vol 2011, Issue 5
Abstract
Authors and Affiliations
MARZENNA ZAORSKA
Keywords
Related Articles
- EP ID EP72474
- DOI -
- Views 67
- Downloads 0
THE USE OF PICTOGRAMS IN DEVELOPING SOCIAL SKILLS IN CHILDREN WITH MODERATE AND SEVERE INTELLECTUAL DISABILITIES
The article presents the fi ndings of research on the use of pictograms in developing self-help, hygiene and sanitary skills and habits in children with moderate and severe intellectual disabilities. Children with disab...
SPRAWOZDANIE Z KONFERENCJ SYMULTANICZNO-SEKWENCYJNA NAUKA CZYTANIA JAKO STYMULACJA ROZWOJU KRAKÓW, 15 MAJA 2009
SPRAWOZDANIE Z XXV LETNIEJ SZKOŁY MŁODYCH PEDAGOGÓW. LUBLIN, KAZIMIERZ DOLNY, 12–17 WRZEŚNIA 2011
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ IT ТЕХНОЛОГИЙ В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
В статье раскрыты основы обучения детей с ограниченными возможностями с приме- нением ІТ технологий, т.е. радиотелефонов Wild Planet Kid Quest, цифровых видеокамер Polaroid Pixie SD, Discovery Kids, цифровых микроско...
INFORMACYJNE SYSTEMY KSZTAŁCENIA JAKO PROBLEM PEDAGOGICZNY
W artykule podjęto problematykę wdrażania nowych technologii w systemie kształcenia. Rozpatrywane jest rozumienie technologii pedagogicznych, analizowane są wskaźniki innowa-cji w edukacji z perspektywy pedagogiki XIX i...