Muzyka i ruch w kształceniu studentów Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie

Współczesny nauczyciel wobec trudności związanych ze słuchaniem muzyki na lekcjach (z doświadczeń i badań własnych)

Treść artykułu oparta jest w dużej mierze na doświadczeniach autorki oraz jejbadaniach prowadzonych wśród uczniów, studentów kierunków pedagogicznychi nauczycieli muzyki. Wyniki tych badań ukazują zarówno niechęć młodzie...

Ku racjonalności stwierdzania i działania oraz ku wykorzystaniu neuronów lustrzanych w edukacji muzycznej Część II. Ku wykorzystaniu neuronów lustrzanych w edukacji muzycznej

Autorka kontynuuje rozważania uzasadniające potrzebę zmian w edukacji muzycznej, inspirowanych refleksją filozoficzną J. Habermasa i współczesną wiedzą dotyczącą funkcjonowania mózgu. W drugiej części koncentruje się na...

Sprawozdanie z VI Międzynarodowej Konferencji Studentów Muzykoterapii we Wrocławiu

W dniach 5–6 kwietnia 2018 roku odbyła się kolejna, tym razem VI Międzynarodowa Konferencja Studentów Muzykoterapii. Organizatorem spotkania było Studenckie Koło Naukowe Muzykoterapii (SKNM), działające przy Zakładzie Mu...

The role of a master in musical training. The historical context

The main aim of the article is to assume the fundamental role of a master-artist in young musicians’ training, as well as educational and intellectual capital of historical importance brought by the master-teacher figure...