Studijų proceso kokybės vertinimas aukštojoje (neuniversitetinėje mokykloje): vakarinių studijų formos studentų požiūris
Journal Title: Profesinės Studijos: Teorija ir Praktika - Year 2008, Vol 4, Issue 4
Abstract
Valstybinės švietimo strategijos 2003-2012 nuostatose akcentuota, kad vieni iš svarbiausių aukštojo mokslo strategijos siekių yra: švietimo kokybės užtikrinimas, nuolatinės aukštojo mokslo studijų proceso tobulinimo galimybės, garantuojant tokią aukštojo mokslo studijų kokybę, kad parengti specialistai galėtų konkuruoti šalies bei Europos bendroje darbo rinkoje. Straipsnyje pristatomi 2007-2008 m. m. atlikto tyrimo „Studijų kokybė: vakarinių studijų formos studentų požiūris“ rezultatai, kurie leidžia suformuluoti mokymo kokybės tobulinimo strateginius tikslus. Mokymosi paradigma tampa žmogaus individualus ir socialinis aktyvumas.
Authors and Affiliations
Nijolė Borusevičienė, Aldona Černiauskienė, Zita Latonaitė, Eslanda Mockevičienė
Keywords
Related Articles
- EP ID EP91514
- DOI -
- Views 78
- Downloads 0
Analysis of Students Nutrition in Šiauliai College
Healthy nourishment impact to a person’s life quality is analyzed in the paper, the main factors which determine healthful nutrition are characterized. Nutritional habits, the alimentary matter power of available product...
Dynamical investigation of rolamite peristaltic pumps
Dynamic processes, occurring in vibromotor of rolamite peristaltic pump, are investigated experimentally in which the slanting impact of the converter of longitudinal fluctuations to a rotor is used, and rotates it. It i...
Selected areas of smes strategic activity and their impact on sustainable development on the example of Kwidzyn Region
In the article competitive strategies of small and medium enterprises in Kwidzyn Region are presented. This region is particularly important and attractive for academic research. It is a high-tech production region where...
Mobingo koncepto semantinės išvestinės
Straipsnyje siekiama išgryninti mobingo koncepto semantiką. Analizuojamas mobingo terminas, sudarant reiškinio apibrėžimo raktinių žodžių žemėlapį. Akcentuojamas diskriminacinis mobingo darbuotojų santykiuose aspektas. A...
THE RESULTS OF IMPLEMENTING THE BOLOGNA PRINCIPLES AND DECISIONS INTO THE EDUCATIONAL SYSTEMS OF LATVIA, LITHUANIA AND ESTONIA
A thorough analysis has been made in order to follow the implementation results concerning the Bologna process within the higher education systems in the Baltics: acknowledgements of academic degrees, implementation of t...