Сучасний педагог: шляхи розв’язання проблеми адекватного оцінювання рівня професійної діяльності педагогів
Journal Title: Нова педагогічна думка - Year 2018, Vol 93, Issue 1
Abstract
The article is aiming to show the adequate approach to the professional engagement of the teachers. Based on the analysis and systematization of scientifical works it has been summed up that professional engagement of the teacher is being dependent, to the big extend, on his/her professional competency. Based on the works of the scientists it is being pointed out, that integral parts of competency are informational, psychological, subjectable, communicational and social competency.
Authors and Affiliations
Світлана Шадий
Креативність як базисна характеристика вчителя сучасної школи
The article analyzes the notion of creativity as a trait, quality, characteristic of a modern school teacher’s personality; as an ability to non-traditional, original way of solving the new problematic tasks and situatio...
Електронні навчальні видання як засіб освітньої діяльності студентів
The article analyzes the theoretical and scientificmethodical aspects of using electronic educational publications as an instrument of student’s educational activity. The theoretical analysis is produced about the place...
Педагогічний коучинг у діяльності вчителя в контексті реалізації концепції «Нова українська школа»
The author proves that the use of coaching technologies in pedagogical activities will contribute to the main components of the Concept of a new Ukrainian school; We characterized the technology of pedagogical coaching i...
Особливості підготовки вчителів до ствофрення і використання електронних підручників
In the article the current state of the electronic textbooks design is depicted, the problems of their usage and creation are described, the arguments, regarding the needs of teachers’ training and retraining system are...
Медіаграмотність як життєво необхідна навичка в сучасному соціально-політичному та культурному просторі України
The article deals with the concept of media education and studies the issue of media literacy as a vital skillin the contemporary socio-political and cultural space of Ukraine.