PRZECIWDZIAŁANIE WYKLUCZENIU SPOŁECZNEMU – STANDARD MIĘDZYNARODOWY A REALIA POLSKIE CZĘŚĆ II

DZIEWIĘĆDZIESIĘCIOLECIE AKADEMII PEDAGOGIKI SPECJALNEJ IM. MARII GRZEGORZEWSKIEJ

ORZECZENIE O NIEPEŁNOSPRAWNOŚCI

EGZAMIN GIMNAZJALNY 2012 DLA UCZNIÓW ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI EDUKACYJNYMI O JAWNYCH I UKRYTYCH SPOSOBACH MYŚLENIA OSÓB ZAANGAŻOWANYCH WE WDRAŻANIE ZMIAN

Założono, że ukryte sposoby myślenia centralnych reformatorów, tkwiące u podstaw treści i form celowych zmian oświatowych, w tym zmian dotyczących zewnętrznych eg-zaminów, daje się wtórnie, analitycznie odsłaniać z wypo...

DIAGNOZOWANIE GOTOWOŚCI SZKOLNEJ DZIECKA Z WADĄ SŁUCHU W ŚWIETLE NOWEJ RZECZYWISTOŚCI EDUKACYJNEJ

Artykuł przedstawia problem diagnozowania gotowości szkolnej dzieci z wadą słuchu na tle nowych przepisów prawnych Ministerstwa Edukacji Narodowej, które wprowadzają obowiązkową dla wszystkich dzieci diagnozę przedszko...