Сутність педагогічних умов формування культури здоров’я студентів медичних коледжів у позааудиторній діяльності
Journal Title: Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету - Year 2016, Vol 1, Issue 1
Abstract
В статті розглядається обґрунтування педагогічних умов формування культури здоров’я студентів медичних коледжів у позааудиторній діяльності. Апробація власних педагогічних умов кореляційного взаємозв’язку теоретичної та практичної підготовки, розвитку самостійного самоврядування та спортивно-оздоровчої діяльності студентів медичного коледжу у позааудиторній діяльності сприятиме вирішенню проблематики дослідження формування культури здоров’я студентів медичних коледжів. In the article the substantiation of pedagogical conditions of formation of culture of health of students of medical colleges in extracurricular activities. Тesting their new environment correlation relationship of theoretical and practical training, self-government and sport and recreational activities of medical college students in extracurricular activities contribute to solving the problems of the research culture of health of students of medical colleges. In the future, earned theoretical knowledge of a culture of health and implemented student sports parliament must accumulate to exist in the activity of medical students in the sports sections, participation in regional and national sports day, tourist hiking, solving design problems that we According become a culture of health conditions of medical college students in extracurricular activities. However, it should also be noted that the above conditions are not educational panacea. You can not give up the search for new terms, given the lack of extracurricular technique is developed in high school.
Authors and Affiliations
Ігор Шостак
Keywords
Related Articles
- EP ID EP233095
- DOI -
- Views 162
- Downloads 0
Експериментальне дослідження розвитку особистості дитини в колективі (на прикладі дитячого будинку-лабораторії «Міжнародна солідарність»)
У статті здійснено реконструювання особливостей виховання дітей дошкільного віку у колективі на прикладі Дитячого будинку- лабораторії «Міжнародна солідарність», який діяв у Москві 1921–1925 рр. Розкрито принципи побудов...
ФОРМУВАННЯ ПОЗИТИВНОЇ МОТИВАЦІЇ СТУДЕНТІВ ДО ВИКОРИСТАННЯ ПРОЕКТНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У МАЙБУТНІЙ ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ ВЧИТЕЛЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ
У статті представлено теоретичні та практичні аспекти формування позитивної мотивації студентів до використання проектних технологій у майбутній професійній діяльності вчителя іноземної мови. Обґрунтовано сутнісні характ...
ПЕДАГОГІЧНА ІСТОРІОГРАФІЯ ТА ДЖЕРЕЛОЗНАВСТВО ЯК ВАЖЛИВІ СКЛАДОВІ ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ
У статті здійснено аналіз важливих взаємодоповнювальних складових історико-педагогічного дослідження – педагогічного джерелознавства та педагогічної історіографії, що дозволяють установити спра- вжність, об’єктивність ві...
ВИХОВАННЯ В УЧНІВ ЖИТТЄВОЇ АКТИВНОСТІ В ПРОЦЕСІ ПОЗАУРОЧНОЇ ПРОЕКТНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
У статті розкриваються теоретичні і прикладні аспекти виховання життєвої активності учні у процесі позакласної проектної діяльності. На основі аналізу наукових джерел з теми дослідження, експериментальної роботи доводить...
ПЕДАГОГІЧНЕ МИСЛЕННЯ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ У КОНТЕКСТІ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ПІДХОДУ
У статті здійснено теоретичний аналіз означеної проблеми, розкрито загальні питання формування професійної компетентності майбутніх учителів. Доведено що у визначенні професійної компетентності вчителя науковці звертають...