Сутність поняття «відповідальність»
Journal Title: Педагогічний дискурс - Year 2015, Vol 0, Issue 18
Abstract
У статті висвітлено проблему інтерпретації терміна «відповідальність» у науковій літературі. Здійснено дослідження основних підходів до визначення сутності поняття «відповідальність» на основі аналізу філософських, психолого-педагогічних праць, довідкових і енциклопедичних видань. У результаті аналізу джерел інформації уточнено зміст поняття «відповідальність». У статті висвітлені ідеї про необхідність формування активної, громадянсько свідомої, компетентної особистості сучасного педагога, однією з важливих якостей, що забезпечує це, є відповідальність. Виокремлено показники відповідальності педагога, до яких віднесено: моральну зрілість; доброзичливе ставлення до дітей, батьків, колег; досягнення фінансового, професійного успіху. Узагальнено думки щодо розуміння поняття «відповідальний учитель» через розкриття таких його дій: «дати відповідь самому собі», «дати відповідь іншим», «дати відповідь складній ситуації», «подолати страх перед відповідальністю».
Authors and Affiliations
Nataliia Kazakova
Keywords
Related Articles
- EP ID EP636852
- DOI -
- Views 88
- Downloads 0
Сучасні технології організації навчального процесу у вищій школі
У статті представлено теоретичні засади й висвітлено досвід використання воркшопів як інноваційної технології навчання в підготовці майбутніх учителів початкових класів у ВНЗ. Виокремлено загальні тенденції щодо оновленн...
Актуалізація проблематики концентру українознавства «Україна – етнос» в умовах оновлення змісту вітчизняної освіти
У статті розкрито проблематику концентру українознавства «Україна - етнос»; окреслено основні інноваційні підходи до вивчення означеного концентру у початковій школі. Акцентовано увагу на тому, що новий етап розвитку ос...
Зміст навчання іншомовного діалогічного мовлення студентів філологічних спеціальностей
У статті розкрито зміст поняття «діалогічне мовлення», розглянуто комунікативні, психологічні та мовні особливості даного виду мовленнєвої діяльності. Проаналізовано підходи до навчання діалогічного мовлення студентів фі...
Analysis of Value Environment of Educational Establishment
The article presents the main branch approaches to the classification of values education .It was designed system of philosophical ideas about the values of their content and classification of the plane of pedagogical re...
Професійне становлення викладача-початківця вищого навчального закладу
У статті розглянуті особливості професійного становлення викладача-початківця вищого навчального закладу. Порівняльний аналіз напрацювань як зарубіжних, так і вітчизняних науковців у розрізі професійного розвитку педаг...