SYLWETKA PEDAGOGA SPECJALNEGO – BADANIA KORELACYJNE STUDENTÓW PEDAGOGIKI SPECJALNEJ
Journal Title: Szkoła Specjalna - Year 2013, Vol 0, Issue 2
Abstract
Artykuł jest próbą konfrontacji wyidealizowanego obrazu pedagoga z rzeczywistą sylwetką przyszłego pedagoga na podstawie badań korelacyjnych grupy (N = 45) studentów pedagogiki specjalnej. Wyniki badań inteligencji emocjonalnej, osobowo-ści, płci psychologicznej, samooceny oraz strategii radzenia sobie ze stresem w tej grupie osób pozwalają na konstrukcję sylwetki pedagoga różniącej się od idealnego wyobrażenia osoby pracującej w tym zawodzie. Typowy student pedagogiki pod względem płci psychologicznej najczęściej jest kobiecą kobietą, z tendencją do zaniżo-nej samooceny, dosyć dobrze radzi sobie w sytuacjach stresowych. Ma też przeciętną inteligencję emocjonalną. Jest ambiwertykiem i psychotykiem z przeciętnym nasile-niem cechy neurotyzmu.
Authors and Affiliations
ANETA Gop
Keywords
Related Articles
- EP ID EP59776
- DOI -
- Views 253
- Downloads 0
MIĘDZYSZKOLNY PROGRAM INTEGRACYJNY ISKIERKA PRZYJAŹNI
DIAGNOSIS OF COGNITIVE POTENTIAL IN PRESCHOOL-AGED CHILDREN – THEORETICAL MODEL AND VERIFICATION OF THE TOOL (PART 1)
The first part of the article discusses the issue of the diagnosis of cognitive potential with the use of the task-support-task procedure. A theoretical model of diagnosis based on the concepts by L.S. Vygotsky, R. Case...
WYKORZYSTANIE TABLICY INTERAKTYWNEJ W SZKOLE SPECJALNEJ CZĘŚĆ III. TABLICA JAKO EKRAN INTERAKTYWNY
JAK POPRAWIĆ PRAKTYCZNE KSZTAŁCENIE PRZYSZŁYCH NAUCZYCIELI? ROJEKT DOBRE PRAKTYKI – DOBRZY NAUCZYCIELE – SKUTECZNA SZKOŁA DOŚWIADCZENIA PO PIERWSZYM ROKU REALIZACJI PROJEKTU
SPECIAL EDUCATOR’S PROFILE – CORRELATIONAL STUDY ON SPECIAL EDUCATION STUDENTS
The article attempts to contrast the idealized picture of an educator with the real pro-file of a prospective educator that was created based on a correlational study on a group of special education students (N = 45). T...