Teatr forum jako egzemplifikacja edukacji performatywnej
Journal Title: Kultura i Wychowanie - Year 2018, Vol 13, Issue 1
Abstract
Artykuł prezentuje Teatr Forum jako przykład metody performatywnej. Autorka podejmuje próbę zdefiniowania pojęcia edukacja performatywna. Analizie zostaje poddana geneza terminu performatywność oraz jego znaczenie na gruncie filozofii języka i filozofii kultury. Następnie zostaje zdefiniowane pojęcie edukacja performatywna i przedstawiona jedna z metod edukacji performatywnej – Teatr Forum.
Authors and Affiliations
Kamila Witerska
Keywords
Related Articles
- EP ID EP311884
- DOI 10.25312/2083-2923.13/2018_109-117
- Views 102
- Downloads 0
Komfort wyboru czy wybór komfortu? O strategiach edukacyjnych w szkole artystycznej (na przykładzie własnych doświadczeń nauczycielskich)
Jedną z metafor współczesnego świata, jest metafora supermarketu. Tutaj wszystko jest na sprzedaż, w zasięgu ręki, dostępne od świtu do nocy. Zarazem supermarket to synonim sklepu gorszej jakości. Nie kojarzy się najlepi...
Pedagogika wobec schizofrenii
Niniejszy artykuł jest głosem w dyskusji nad toczącymi się zmianami w pedagogice specjalnej. Jego celem jest wykazanie potrzeby dalszego włączania schizofrenii w obszar wspomnianej nauki. W pierwszym podrozdziale autor...
Recenzja książki "Pedagogika wobec duchowości – duchowość wobec pedagogiki", red. Zbigniew Babicki, Dariusz Stępowski
Recenzja książki "Pedagogika wobec duchowości – duchowość wobec pedagogiki", red. Zbigniew Babicki, Dariusz Stępowski, Seria Educatio, Wydawnictwo Naukowe UKSW, Warszawa 2016, ss. 198
The Štúrs and Slovak education in the first half of the 19th century
In the first half of the 19th century a law of 1806 was still in force in the field of education in Hungary. This law defined the organisation and content of education and was based on the school reforms of Empress Maria...
O naszej przynależności do kultury cyfrowego narcyzmu. Recenzja książki M. Szpunar, "Kultura cyfrowego narcyzmu"
O naszej przynależności do kultury cyfrowego narcyzmu. Recenzja książki M. Szpunar, Kultura cyfrowego narcyzmu, Wydawnictwo AGH, Kraków 2016, ss. 219