Technologia w służbie kształcenia słuchu muzycznego w Akademii Muzycznej im. Grażyny i Kiejstuta Bacewiczów w Łodzi
Journal Title: "Konteksty Kształcenia Muzycznego" - Year 2016, Vol 3, Issue 2
Abstract
Zasadniczy postęp, jaki dokonał się w technologii zapisu i syntezy dźwięku w wieku 20., w istotny sposób zmienił zasób środków metodycznych pozostających do dyspozycji nauczyciela muzyki. Artykuł dotyczy sposobów wykorzystania tych zdobyczy technologicznych w nauczaniu przedmiotu ‘kształcenie słuchu’ w szkołach muzycznych. W szczególności omawia dokonania prof. Feliksa Flisa – autora audiowizualnej metody nauczania zasad muzyki oraz twórcy Pracowni Przedmiotów Ogólnomuzycznych, działającej w Akademii Muzycznej w Łodzi w ostatnich latach 20. wieku. Zawiera także informacje o okolicznościach powstania i wyposażeniu Pracowni Kształcenia Słuchu działającej od roku 2015 w budynku Regionalnego Ośrodka Kultury, Edukacji i Dokumentacji Muzycznej w Łodzi.
Authors and Affiliations
Magdalena Grajter
Keywords
Related Articles
- EP ID EP190008
- DOI 10.5604/2392277X.1228364
- Views 113
- Downloads 0
Toward maintaining mental hygiene of an artist. Practical tips
The article presents knowledge that may help artists understand themselves better and cope with potential obstacles accompanying creative processes. According to Kazimierz Dąbrowski [1964], there are five overexcitabilit...
Proszę pani, czy my musimy tego słuchać? O słuchaniu muzyki w szkole
Artykuł jest próbą kompleksowego spojrzenia na problematykę słuchania muzyki w szkole, z uwzględnieniem historycznych i estetycznych uwarunkowań tej formy aktywności muzycznej dzieci i młodzieży. U podstaw niniejszych re...
Evaluation of adapting the institutions popularizing music culture in Łódź to suit the needs of the disabled
The article is a report on the research into activeness of disabled people. It assessed whether the people living in a wheelchair could take part in cultural events without restriction. That is why it was checked whether...
Na granicy tańca i kreacji ruchowej utworu muzycznego
Na granicy tańca i kreacji ruchowej utworu muzycznego<br/><br/>
Edukacja i aktywność muzyczna człowieka a plastyczność układu nerwowego
Praca nad utworem muzycznym polega na rozpoznaniu i wypracowaniu szeregu elementów muzycznych. Świadomość istnienia tych elementów i potrzeby ich wyćwiczenia wzrasta w miarę uczenia się gry na instrumencie. Wielogodzinne...