TEMPERAMENT IN MOTHERS AND THEIR CHILDREN WITH DEVELOPMENTAL DISORDERS VERSUS A POSITIVE PERCEPTION OF PARENTAL EXPERIENCES
Journal Title: Educational Psychology - Year 2013, Vol 46, Issue 4
Abstract
Abstract: An approach focused on parental stress dominates in research on the psychological situation of parents of children with developmental disorders. There is significantly less information available on parents' positive experiences connected with taking care of their child even though such experiences may play an important part in adaptation processes. This study concerns the relationships between the temperament of mothers and their children with autism and Down syndrome and a positive perception of parental experiences. The EAS Temperament Survey (for adults and for children) and the Positive Contributions Scale of the Kansas Inventory of Parental Perceptions (KIPP) were used. Relationships between the mother’s and the child’s temperament and some dimensions of the mother’s positive parental perception were revealed. Also, significant differences in the child’s sociability as assessed by the mothers of children with autism and children with Down syndrome were revealed. Due to methodological limitations, the study should be treated as a pilot study that indicates directions for further analyses.
Authors and Affiliations
Olga Pokorska, Ewa Pisula
Keywords
Related Articles
- EP ID EP53275
- DOI -
- Views 192
- Downloads 0
Międzynarodowe badania porównawcze osiągnięć szkolnych. Edukacja w zglobalizowanym świecie
Artykuł dotyczy historii i stanu współczesnych międzynarodowych badań porównawczych osiągnięć szkolnych. Omówiona została użyteczność pomiaru osiągnięć szkolnych uczniów dla zglobalizowanej europejskiej i światowej gospo...
STYLE RADZENIA SOBIE ZE STRESEM I OCENA POZNAWCZA U ARTYSTÓW WYSTĘPUJĄCYCH PUBLICZNIE
Celem pracy było wykazanie różnic pod względem stylów radzenia sobie ze stresem oraz spostrzegania życiowych sytuacji, z wykorzystaniem oceny poznawczej u artystów występujących publicznie (wokalistów). Do realizacji cel...
UNIWERSALNOŚĆ I SPECYFIKA KULTUROWA RELACJI PRZYWIĄZANIA
Streszczenie: W artykule podjęto próbę analizy teorii przywiązania Bowlby’ego i Ainswoirth z perspektywy kulturowej i międzykulturowej. Ze względu na ewolucyjne i biologiczne podstawy relacji przywiązania teoria ta uznaw...
WELL-BEHAVED OR SUBMISSIVE, ASK OR MANIPULATE? SOCIAL INFLUENCE PROCESSES IN CHILDREN
Summary: For over the last one hundred years, social psychologists have been studying various processes of social influence – social facilitation, social loafing, compliance to authority or superiors, conformism and nonv...
MŁODZIEŻOWY KWESTIONARIUSZ ZAINTERESOWAŃ ZAWODOWYCH MŁOKOZZ
Streszczenie: Celem przedstawionej serii badań było stworzenie nowej skali - Młodzieżowego Kwestionariusza Zainteresowań Zawodowych, mierzącej zainteresowania zawodowe młodzieży rozumiane jako konstrukt sześciowymiarowy,...