The account of the 3rd all-Poland Academic Conference from the Contexts of Music Education series

Journal Title: "Konteksty Kształcenia Muzycznego" - Year 2014, Vol 1, Issue 1

Abstract

Authors and Affiliations

Ewa Kumik

Keywords

Related Articles

The phenomenon of Polish music education

For centuries, in Poland there was a generational transmission of high-culture values, music including. It took place at home, school and church. The tradition of music teaching is very rich. After the World War II there...

Korzyści pracy nad improwizacją w chórze dla rozwoju kompetencji scenicznych

Improwizacja w chórze jest kompetencją, którą można wypracować. Wpływa ona na muzykalność i pozwala na kreowanie dzieł zarówno niezanotowanych, jak i kompozycji z elementami improwizacji. Doświadczenia pedagogów i dyryge...

Choirmasters’ personality profile

Personality is a complex and broad notion. in order to get to know a human and define their personality traits, it is necessary to look closely at numerous aspects of their behavior and ac- tivity. the milieu of musician...

O dezintegracji metody Emila Jaques-Dalcroze’a w polskim systemie kształcenia muzycznego. Refleksje na temat roli solfeżu Dalcroze’owskiego w szkole muzycznej I stopnia

Metoda rytmiki Emila Jaques-Dalcroze’a łączy w sobie trzy równorzędne, integralne ogniwa – rytmikę, solfeż oraz improwizację, które uzupełniając się wzajemnie tworzą spójną, kompleksową i polisensoryczną metodę kształcen...

‘Music discoverers’ as a method of supporting pre-school children’s musical development

The article presents and discusses the results of the survey conducted among the audience of the “Music discoverers” concerts for children, taking place on Saturday mornings in the Łódź Philharmonic. The survey was carri...

Download PDF file
  • EP ID EP79397
  • DOI 10.5604/2392277X.1151021
  • Views 103
  • Downloads 0

How To Cite

Ewa Kumik (2014). The account of the 3rd all-Poland Academic Conference from the Contexts of Music Education series. "Konteksty Kształcenia Muzycznego", 1(1), 149-152. https://europub.co.uk/articles/-A-79397