The fragment of the German language lesson for developing second-year students’ speaking skills using a hot issue socio-cultural collage
Journal Title: Іноземні мови - Year 2017, Vol 91, Issue 3
Abstract
This work presents the fragment of the German language lesson for developing second-year philology majors’ speaking skills, particularly producing argumentative monologues, using up-to-date authentic videos and the themed socio-cultural collage « Flüchtlinge in Deutschland » designed by the author.
Authors and Affiliations
Т. С. Ємельянова
Keywords
Related Articles
- EP ID EP453019
- DOI 10.32589/im.v0i3.122619
- Views 106
- Downloads 0
Фрагмент практичного заняття з формування у студентів першого курсу франкомовної грамантичної компетентності з використанням автентичного вірша
У цій публікації представлено фрагмент практичного заняття з формування франкомовної граматичної компетентності студентів першого курсу, а саме з оволодіння граматичною структурою « Le Passé composé », з використанням ав...
Рецензія на навчально-методичний посібник для самостійної роботи студентів магістратури «Навчальні матеріали і засоби формування професійно орієнтованої міжкультурної іншомовної комунікативної компетентності» (автор – Н. В. Майєр)
У публікації представлено рецензію на навчально-методичний посібник Наталії Василівни Майєр для самостійної роботи студентів магістратури «Навчальні матеріали і засоби формування професійно орієнтованої міжкультурної інш...
Веб квест проект як засіб активації самостійної навчально-пізнавальної діяльності студентів у процесі навчання іноземної мови
У статті розглянуто шляхи оптимізації самостійної навчально-пізнавальної діяльності студентів засобами проектної методики. Обґрунтовано, що стимулом для активізації самостійної навчальної діяльності студентів є використа...
Навчання майбутніх перекладачів перекладу текстів інструкцій німецькою мовою (комунікативно-функціональний підхід)
У статті розглянуто переваги використання комунікативно-функціонального підходу в навчанні майбутніх перекладачів перекладу текстів інструкцій. На прикладі текстів інструкцій з експлуатації та інструкцій до лікарського з...
Методичний проект для учителів початкової школи "Азбука квітів – El abecedario de flores / The flower ABC"
У статті запропоновано авторський проект для учителя початкової школи. Проект націлений на ознайомлення молодших школярів з назвами квітів виучуваною іноземною (іспанською / англійською) мовою. Водночас учні знайомляться...