The University of the Third Age in Poland. A democratic and holistic approach to the education of the elderly

Journal Title: e-mentor - Year 2018, Vol 77, Issue 5

Abstract

The article describes the history of a specific type of the University of the Third Age which was developed in Poland and spread out to other countries in the region. The author describes the genesis of this type of education as well as the criteria which governed changes in educational institutes for seniors. Above all, the article discusses the innovative solutions, education practices, and trends which initiated the post-2000 boom in adult education in Poland. The author summarizes and structures the experience gained while working as the Director of the University of the Third Age at the University of Wroclaw in years 2006–2016, with particular reference to the national and international perspective. Remarks of the reflexive practitioner are compared and contrasted with ultra-local trends and take the form of meta-analysis. The results lead to one fundamental conclusion – in Poland a specific model for the education of seniors was formed. We may describe it as bottom-up, democratic, holistic and flexible.

Authors and Affiliations

Aleksander Kobylarek

Keywords

Related Articles

Budowanie zaangażowania - czyli o wykorzystaniu platformy Moodle w kształtowaniu kompetencji społecznych studentów

Kształtowanie kompetencji społecznych na uczelni wyższej stanowi wyzwanie dla obecnego systemu kształcenia. Zadanie to nabiera szczególnego znaczenia w procesie kształceniu studentów z pokolenia Y, którym często łatwiej...

Investigation of educational processes with affective computing methods

This paper concerns the monitoring of educational processes with the use of new technologies for the recognition of human emotions. This paper summarizes results from three experiments, aimed at the validation of applyin...

Smart Grid Cyber Security Challenges: Overview and Classification

The Smart Grid is gradually attracting the attention of government, industry and academia. It is a next generation electricity network that depends on two-way communication between its elements, being more reliable, more...

Wpływ technologii informacyjnej na dynamikę twórczej przedsiębiorczości organizacyjnej

Głównym celem niniejszego opracowania jest scharakteryzowanie twórczej przedsiębiorczości organizacyjnej w rzeczywistości menedżerskiej, w której koszty przetwarzania, magazynowania i komunikowania informacji zbliżają si...

Znaczenie struktury miejsc pracy w dzieleniu się wiedzą między pracownikami - studium przypadku

Celem opracowania jest próba odpowiedzi na następujące pytanie badawcze: jak rozkład przestrzenny firmy oraz rozlokowanie pracowników wpływają na sposób dzielenia się wiedzą między nimi w ramach działu? Aby udzielić odpo...

Download PDF file
  • EP ID EP515553
  • DOI 10.15219/em77.1390
  • Views 60
  • Downloads 0

How To Cite

Aleksander Kobylarek (2018). The University of the Third Age in Poland. A democratic and holistic approach to the education of the elderly. e-mentor, 77(5), 60-66. https://europub.co.uk/articles/-A-515553