THEORETICAL GROUNDS AND METHODOLOGICAL FRAMEWORK FOR RESEARCH ON THE NATURE OF SOCIAL INTELLIGENCE
Journal Title: Технології розвитку інтелекту - Year 2011, Vol 1, Issue 2
Abstract
Discussed is the concept of social intelligence as strictly coordinated constellation of mental abilities, which promote regulation of the human social cognition and his/her behavior in socium, and are developed in the process of socialization. The author describes how it is being construed in the national and international psychological community. Social intelligence is construed as a pool or constellation of abilities, therefore, it is inseparably linked with human activities. The object of fulfillment for this constellation of abilities is establishment of relations between individuals, so, it is obvious that social intelligence is closely connected with personal properties and has features characteristic of a personality structure. Studies did not reveal any definite nature of its relations with academic intelligence. Analyzed are ways and means for social intelligence measuring.
Authors and Affiliations
Valentina Solodukho
Keywords
Related Articles
- EP ID EP284772
- DOI -
- Views 120
- Downloads 0
Психологічна якість життя, як наслідок наших виборів
В даній статті проаналізовано вплив наших когнитивних звичок, інтелектуальних компетенцій на психологічну якість життя, на її підвищення власними силами. Спростовано міфи, щодо залежності психологічної якості життя лиш...
Необхідність формування толерантності молоді
Дослідження необхідності формування толерантності молоді набуває особливого значення під час навчання студентів у ВНЗ, оскільки в цей період відбувається інтенсивний розвиток особистості, формування її інтелектуальної, м...
Тривожні розлади у хворих з вадами слуху на прикладі отосклерозу
Клінічнo отосклероз одна з найпоширеніших причин порушення слуху, що характеризується ізольованим склерозом ендохондральних кісток капсули лабіринту, що є анатомічною складовою внутрішнього вуха людини, де звукова хвиля...
Результати впровадження тренінгу комунікативної компетентності для викладачів медичних вищих навчальних закладів
Розглянуто значення проблеми формування комунікативних якостей особистості в педагогічному спілкуванні, оскільки педагогічна праця належить до виду діяльності, комунікативної за своєю природою. Проаналізовані результати...
Рефлексивна компетентність – важливий фактор організації системи рефлексивного досвіду на метакогнітивному рівні
В статті розглядаються особливості функціонування рефлексивного досвіду особистості на метакогнітивному рівні організації, на якому суб’єкт розв’язує об’єктивні протиріччя, що виникають в процесі виконання основної діяль...