Ubóstwo i wykluczenie społeczne dzieci – Polska na tle krajów Unii Europejskiej
Journal Title: Educational Psychology - Year 2015, Vol 49, Issue 7
Abstract
Autorka jest ekonomistką zajmująca się analizami wpływu kryzysu gospodarczego na warunki i jakość życia dzieci w krajach wysokorozwiniętych. Przedstawiony tekst pokazuje najnowsze statystyki odnoszące się do ubóstwa i wykluczenia społecznego dzieci w krajach Unii Europejskiej. Autorka wykorzystuje dane zbierane i opracowywane przy użyciu jednolitej metodologii przygotowanej przez Eurostat. Celem przedstawionych analiz jest weryfikacja obecnego zwłaszcza w materiałach publicystycznych stwierdzenia, że „Polska negatywnie wyróżnia się wśród krajów UE liczbą dzieci żyjących w biedzie i niewielkim wsparciem jakie udziela im państwo”. Bardziej wnikliwe spojrzenie na międzynarodowe statystyki nie w pełni potwierdza opinię dotyczącą pozycji Polski jeśli chodzi o skalę ubóstwa, natomiast pomoc państwa dzieciom żyjącym w ubóstwie faktycznie wygląda w Polsce znacznie gorzej niż w większości krajów UE.
Authors and Affiliations
Irena Topińska
Keywords
Related Articles
- EP ID EP186801
- DOI -
- Views 171
- Downloads 0
DZIECI JAKO ODBIORCY KOMUNIKATÓW REKLAMOWYCH – KILKA UWAG I PROPOZYCJI DOTYCZĄCYCH PROGRAMÓW EDUKACYJNYCH NA TEMAT MARKETINGU I REKLAMY
Stwierdzenie, że reklama jest dźwignią handlu, stanowi truizm, tak samo jak truizmem jest konstatacja, że reklama nie zawsze pokazuje prawdę o przedstawianych produktach lub usługach. W artykule przedstawione są refleksj...
Kazimierz Dąbrowski's features in 1978-1980 as an example of psychological counseling
From 1978 to 1980, Kazimierz Dąbrowski wrote features and replied to readers' letters for Polish national student weekly itd. The magazine was very popular and a lot of people bought it specially for Dąbrowski's features...
YOUNG ADULTS’ SELF-ESTEEM VERSUS PARENTING STYLES IN THE FAMILY OF ORIGIN
Abstract: This article analyzes the relationship between the retrospective perceptions of parenting styles that parents used with their adolescent children and their self-esteem in early adulthood. The participants of th...
SPONTANICZNY RYSUNEK DZIECKA – KONIECZNA ZABAWA, CZY NIEPOTRZEBNY BAŁAGAN? O WPŁYWIE MEDIÓW ELEKTRONICZNYCH NA ZMIANY SCHEMATU RYSUNKOWEGO DZIECKA
Streszczenie:Problem twórczości rysunkowej dzieci ma szeroką literaturę, wokół tego zagadnienia przeprowadzono wiele badań przy użyciu zróżnicowanych metod badawczych. Badania te pozwoliły, między innymi, na stwierdzenie...
Solidarnie, czyli we wspólnocie uczniów i nauczycieli – próba refleksji
Autorka podejmuje wątek solidarności w edukacji, łącząc dwie perspektywy analiz: wieloletnie studia nad nauczaniem – realizowane ze stanowisk poznawczych – oraz doświadczenie dydaktyczne zdobyte w pracy uniwersyteckiej....