Une Comparaison des Stéréotypes d'Étudiants allemands et turcs vers les Balkans
Journal Title: International Journal of Instruction - Year 2016, Vol 9, Issue 1
Abstract
Des pensées émotionnelles efficaces comme des attitudes, des jugements stéréotypés et des préconceptions dépendent d'expériences tant collectives qu'individuelles. Les expériences comme la lecture d'un article ou d'une observation d'un film qui est basé sur un contexte déterminé par le programme d'études pourraient causer la discrimination individuelle ou collective vers des groupes ethniques ou culturels différents parmi des étudiants dans un pays. Cette étude a pour but d'explorer la différence entre deux nations qui sont la nation turque qui a beaucoup de liens culturels et politiques avec les Balkans dans l'histoire et la nation allemande, qui est une nation qui a peu ou pas de liens avec les Balkans. Le but principal de l'étude est de comprendre si les stéréotypes vers les Balkans peuvent changer selon le pays dans lequel un individu a grandi. MANOVA a été utilisé pour comprendre la différence entre deux capitales en ce qui concerne des stéréotypes vers les Balkans. Les découvertes de l'étude ont indiqué que le stéréotype négatif beaucoup d'étudiants significativement changés selon le pays dans lequel les étudiants ont grandi, tandis qu'aucune différence significative n'a été trouvée pour le grand nombre stéréotypé positif. De plus, il a été trouvé que des étudiants turcs ont plus de stéréotypes négatifs vers les Balkans que des étudiants allemands
Authors and Affiliations
Gürcan Ültanır , Emel Ültanır, Ayşe Irkörücü,
Keywords
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- EP ID EP122884
- DOI 10.12973/iji.2016.918a
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