٠خاÙ٠اÙØ·Ùاب اÙ٠عÙÙ Ù٠اÙ٠صرÙÙÙ ÙاÙع٠اÙÙÙ٠٠٠تدرÙس اÙعÙÙÙ Ù٠٠دارس اÙد٠ج
Journal Title: مجلة کلية التربية جامعة بورسعيد - Year 2023, Vol 42, Issue 42
Abstract
تÙØ·Ù٠ع٠ÙÙØ© اÙد٠ج Ù٠اÙتعÙÙ٠عÙ٠د٠ج اÙأطÙا٠ذÙ٠اÙإعاÙات ٠ع اÙأطÙا٠اÙعادÙÙÙ ÙÙ ÙÙس اÙÙصÙ٠اÙدراسÙØ© Ù٠اÙ٠دارس اÙعادÙØ©Ø Ø¨ØÙØ« Ùت٠تÙدÙÙ Ù ÙاÙج تعÙÙÙ ÙØ© ٠رÙØ© Ùادرة عÙ٠اÙاستجابة ÙÙاختÙاÙات بÙÙ ÙاÙØ© اÙ٠تعÙÙ ÙÙØ ÙباÙرغ٠٠٠ذÙÙØ ÙÙد أثÙرت ٠خاÙÙ ØÙ٠تدرÙس اÙعÙÙÙ ÙÙØ·Ùاب ÙÙ ÙصÙ٠اÙØ¯Ù Ø¬Ø Ùذا ÙدÙت اÙدراسة اÙØاÙÙØ© Ø¥Ù٠اÙتعر٠عÙ٠٠خاÙ٠اÙØ·Ùاب اÙ٠عÙÙ ÙÙ Ù٠٠صر ÙسÙØ·ÙØ© ع٠ا٠٠٠تدرÙس اÙعÙÙ٠ب٠دارس اÙØ¯Ù Ø¬Ø ÙاÙÙر٠بÙÙÙÙ ÙÙ Ùذ٠اÙ٠خاÙÙØ ÙÙØ°Ù٠اÙÙر٠Ù٠تÙ٠اÙ٠خاÙ٠بÙ٠اÙØ°ÙÙر ÙاÙØ¥ÙØ§Ø«Ø ÙبÙ٠اÙØ·Ùاب اÙØ°Ù٠أÙتÙØت ÙÙ٠خبرة اÙد٠ج ÙاÙØ·Ùاب اÙØ°ÙÙ Ù٠تÙØªØ ÙÙ٠تÙ٠اÙخبرة. Ùت٠استخدا٠اÙÙ ÙÙج اÙÙصÙÙ Ù Ù Ø®Ùا٠تطبÙÙ Ù ÙÙاس ٠خاÙ٠اÙØ·Ùاب اÙ٠عÙÙ Ù٠٠٠تدرÙس اÙعÙÙ٠ب٠دارس اÙد٠ج (إعداد اÙباØØ«ÙÙ) عÙÙ 313 طاÙبÙا ÙطاÙبة بÙÙÙØ© اÙتربÙØ© بجا٠عت٠بÙ٠سÙÙÙ (152 طاÙبÙا ÙطاÙبة) Ùجا٠عة اÙسÙطا٠ÙابÙس (161 طاÙبÙا ÙطاÙبة) ÙÙ ÙÙاÙØ© اÙÙص٠اÙدراس٠اÙثاÙÙ ÙÙعا٠اÙجا٠ع٠2021-2022Ù . Ùت٠استخدا٠تØÙÙ٠اÙتباÙ٠اÙ٠تعدد اÙ٠صاØب باÙبرÙا٠ج اÙØ¥Øصائ٠SPSS (19)Ø ÙاÙذ٠بÙÙت Ùتائج٠ارتÙاع ٠خاÙ٠اÙØ·Ùاب اÙ٠عÙÙ ÙÙ (اÙ٠صرÙÙÙ ÙاÙع٠اÙÙÙÙ) ٠٠تدرÙس اÙعÙÙ٠ب٠دارس اÙØ¯Ù Ø¬Ø Ùعد٠ÙجÙد ÙرÙ٠ذات دÙاÙØ© Ø¥ØصائÙØ© بÙ٠اÙØ·Ùاب اÙ٠عÙÙ Ù٠اÙ٠صرÙÙÙ ÙاÙØ·Ùاب اÙ٠عÙÙ Ù٠اÙع٠اÙÙÙÙ Ù٠اÙ٠خاÙ٠اÙ٠رتبطة باÙ٠٠ارسات اÙصÙÙØ© ÙاÙÙ Ùارد اÙ٠تاØØ©Ø Ø¨ÙÙ٠ا Ùجدت ÙرÙ٠بÙÙÙ٠ا Ù٠اÙ٠خاÙ٠اÙ٠رتبطة بعبء اÙع٠٠(ÙصاÙØ Ø§Ùع٠اÙÙÙÙ) ÙاÙتÙاص٠(ÙصاÙØ Ø§Ù٠صرÙÙÙ) ÙاÙØÙاÙز ÙاÙاÙجاز ÙاÙدع٠(ÙصاÙØ Ø§Ùع٠اÙÙÙÙ). Ù٠ا Ø£ÙضØت اÙÙتائج ÙجÙد ÙرÙ٠ذات دÙاÙØ© Ø¥ØصائÙØ© Ù٠ج٠Ùع اÙ٠خاÙ٠بÙ٠اÙØ°ÙÙر ÙاÙØ¥Ùاث (ÙصاÙØ Ø§ÙØ¥Ùاث) (عدا اÙدع٠ÙÙا تÙجد بÙ٠اÙØ°ÙÙر ÙاÙØ¥Ùاث ÙرÙÙ ÙÙÙ). ÙباÙÙسبة Ùخبرة اÙد٠ج ÙØ¥ÙÙ Ùا تÙجد ÙرÙ٠ذات دÙاÙØ© Ø¥ØصائÙØ© Ù٠ج٠Ùع اÙ٠خاÙ٠بÙ٠اÙØ·Ùاب اÙ٠عÙÙ ÙÙ Ù Ù Ù ÙدÙÙ٠خبرة باÙد٠ج ÙاÙ٠عÙÙ Ù٠اÙØ°ÙÙ ÙÙ Ù٠رÙا بتÙ٠اÙخبرة.
Authors and Affiliations
Ù Ø٠د ØسÙ٠سعÙد ØسÙÙ,ÙÙاء Ù Ø٠د ٠عÙض عبد اÙعاÙ,
اليات تفعيل القيادة الالكترونية لتحقيق التميز المؤسسي ببعض الروضات الحكومية بمحافظة دمياط
هدفت هذه الدراسة إلى توضيح الإطار المفاهيمي لكل من (القيادة الإلكترونية – التميز المؤسسي) والتعرف على واقع مفهوم القيادة الإلكترونية لدى أفراد عينة الدراسة المكونة من بعض (موجهات ومدراء ومعلمات) في بعض الروضات الحكومية ب...
اÙÙات تÙعÙ٠اÙÙÙادة اÙاÙÙترÙÙÙØ© ÙتØÙÙ٠اÙت٠Ùز اÙ٠ؤسس٠ببعض اÙرÙضات اÙØÙÙÙ ÙØ© ب٠ØاÙظة د٠Ùاط
ÙدÙت Ùذ٠اÙدراسة Ø¥Ù٠تÙضÙØ Ø§Ùإطار اÙÙ ÙاÙÙÙ Ù ÙÙÙ Ù Ù (اÙÙÙادة اÙØ¥ÙÙترÙÙÙØ© â اÙت٠Ùز اÙ٠ؤسسÙ) ÙاÙتعر٠عÙÙ ÙاÙع Ù ÙÙÙ٠اÙÙÙادØ...
استخدا٠اÙØ¥ÙÙÙجراÙÙÙ Ù٠تدرÙس اÙدراسات اÙاجت٠اعÙØ© ÙتÙÙ ÙØ© اÙÙع٠اÙسÙاØÙ Ùد٠تÙا٠ÙØ° اÙ٠رØÙØ© اÙابتدائÙØ©
ÙÙد٠اÙبØØ« اÙØاÙ٠إÙ٠استخدا٠اÙØ¥ÙÙÙجراÙÙÙ Ù٠تÙÙ ÙØ© اÙÙع٠اÙسÙاØÙ Ùد٠تÙا٠ÙØ° اÙ٠رØÙØ© اÙابتدائÙØ©Ø ÙÙتØÙÙÙ Ùذا اÙÙد٠أعدØ...
الاتجاه نحو ممارسة الإرشاد المستند إلى الأدلة وعلاقته بالطموح المهني لدى الأخصائيين النفسيين بمدارس التعليم العام فى سلطنة عمان
استهدف البحث الحالى الكشف عن العلاقة بين الاتجاه نحو ممارسة الإرشاد المستند إلى الأدلة وعلاقته بالطموح المهني لدى الأخصائيين النفسيين بمدارس التعليم العام فى سلطنة عمان، وتحديد الفروق بين الأخصائيين النفسيين فى الاتجاه ن...
اÙ٠٠ارسات اÙتدرÙسÙØ© Ùأعضاء ÙÙئة اÙتدرÙس بجا٠عة اÙØ£Ù Ùر سطا٠ب٠عبداÙعزÙز Ù٠ضÙØ¡ ٠تطÙبات تÙÙ ÙØ© اÙتÙÙÙر اÙÙاÙد
اÙ٠٠ارسات اÙتدرÙسÙØ© Ùأعضاء ÙÙئة اÙتدرÙس بجا٠عة اÙØ£Ù Ùر سطا٠ب٠عبداÙعزÙز Ù٠ضÙØ¡ ٠تطÙبات تÙÙ ÙØ© اÙتÙÙÙر اÙÙاÙدÙÙعد تعÙ٠اÙ...