USE OF METHOD OF PROJECTS IN THE PROCESS OF THE STUDENTS’ HEALTH SAVING COMPETENCES FORMATION AT LESSONS OF LABOR TRAINING
Journal Title: Молодь і ринок - Year 2018, Vol 166, Issue 11
Abstract
The article considers the possibility of optimizing the process of the students’healthsaving competences formation at labour training lessons by means of project activity. The contradiction between the necessity of using modern technologies, innovative approaches to learning and the lack of methodological works about the usage of design technology of the students’healthsaving competences formation has been analyzed. It has been emphasized that the modern pedagogical science has a substantial theoretical material and extensive experience of healthsaving competencies formation. Literature analysis shows the obsolete approaches to the formation of healthsaving competencies; therefore, it is necessary to develop the new approaches to designing the person’s stereotype of behavior. The given problem on formation of a healthy way of life of pupils at labour training lessons quires new non-standard decisions, search of the best ways and technology of educational process organization. Certain stages, rules and requirements for information registering at each stage of the project have been considered. Such concepts as “the purpose of the project”, “project task”, “substantiation of the project relevance” and “defining the topic of the project” have been formulated. The requirements of technologies used in the project implementation process have been given; they are time consuming, plan preparation, ideas creation, correct design. The model of health-improving competencies formation at the labor training lessons in the process of project activity has been substantiated.
Authors and Affiliations
Andriy Hedzyk, Nataliya Balycheva
Keywords
Related Articles
- EP ID EP646567
- DOI 10.24919/23084634.2018.151949
- Views 73
- Downloads 0
MODELING THE PROCESS OF EDUCATION OF SPIRITUAL-MORAL VALUES AMONG STUDENTS OF HUMANITARIAN SPECIALTIES BY MEANS OF IMAGINATIVE LITERATURE
The article deals with a theoretical and conceptual model of spiritual and moral values development of students of humanitarian specialties by means of imaginative literature, the analysis of theoretical works of scienti...
ЕФЕКТИВНІСТЬ ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ НА ЗАНЯТТЯХ ІСТОРІЇ У ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ
Освіта ХХІ ст. потребує модернізації та вдосконалення освітнього процесу з метою підготовки висококваліфікованих спеціалістів, які адаптовані до сучасних реалій та мають необхідні знання та практичні навички. У статті ви...
НЕПЕРЕРВНІСТЬ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ВИКЛАДАЧА У КОНТЕКСТІ ІНТЕГРАЦІЇ ТА ДИФЕРЕНЦІАЦІЇ ОСВІТИ
У статті розглядається проблема неперервності професійної підготовки викладача вищої школи, дається коротка характеристика окремих ідей неперервної освіти фахівців, що визначають необхідність та значення використання диф...
СУТНІСТЬ І ЗМІСТ ГРОМАДЯНСЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ПЕДАГОГА
У статті розглянуто проблему сутності і змісту громадянської компетентності майбутнього педагога в умовах підготовки молоді до життя та праці на засадах демократії. На основі аналізу фахової літератури визначено поняття ...
METHODOLOGICAL RECOMMENDATIONS FOR SCIENTIFIC-PEDAGOGICAL PROFESSIONALS OF HIGHER MEDICAL EDUCATIONAL INSTITUTIONS ON FORMATION OF PROFESSIONAL AND ETHICAL COMPETENCE OF FUTURE DOCTORS
The article presents methodical recommendations for scientific and pedagogical professionals of higher medical educational institutions on the formation future doctors’ professional and ethical competence by introducing...