VERSLO MATEMATIKOS DĖSTYMO METODINIAI ASPEKTAI

Abstract

Informacinių technologijų dėka mokymo procese taip pat gali būti kuriama pridėtinė vertė. Verslo matematika grindžiama matematinių metodų pritaikomumo galimybėmis realiuose valdymo procesuose ir dėstoma daugumoje universitetinio ir neuniversitetinio mokymo įstaigų. Straipsnyje pateikiamos Verslo matematikos dėstymo vadybos krypties studijų programų studentams metodikos, naudojant kompiuterinius modelius, mokymo procese įžvalgos. Panaudotas vienas tiesinio programavimo uždavinio sprendimo pavyzdys atskleidžia mokymo proceso inovatyvumo esmę.

Authors and Affiliations

Stanislava Stungurienė

Keywords

Related Articles

INTEGRATED STUDENTS’ EDUCATION: EXPERIENCE OF KAUNAS UNIVERSITY OF APPLIED SCIENCES

This paper analyses theoretical correlations between the enhancement of the individual’s multi-intelligence expression and informal education. The paper explores how integration of the formal education with non-formal ed...

FURJE EILUČIŲ MOKYMAS INŽINERINĖSE STUDIJOSE TAIKANT INFORMACINES TECHNOLOGIJAS

Straipsnyje nagrinėjama Furje eilučių mokymo inžinerinėse studijose ypatumai. Nagrinėjama kaip pagerinti Furje eilučių mokymą taikant informacines technologijas. Pagrindžiamas vaizdinio mokymo poreikis. Pateikiamas pavyz...

PEDAGOGINĖS PRAKTIKOS VADYBA RENGIANT DALYKINIO UGDYMO PEDAGOGUS

Straipsnyje analizuojama pedagoginės praktikos vadybos patirtis, problemos, perspektyvos rengiant dalyko pedagogus universitetinėse studijose. Apžvelgiamos Lietuvos universitetų pedagoginės praktikos organizavimo modeli...

MOKINIŲ DOMĖJIMOSI MUZIKOS DALYKU SKATINIMAS NAUDOJANT KOMPIUTERIO PROGRAMAS BEI MOKYMOSI APLINKĄ HTTP://WWW.ICTWAYS.LT

Nors Lietuvos pedagogai ir taiko įprastines bei specialiąsias kompiuterio muzikines programas muzikinio ugdymo(si) procese, dažnai mokiniai muzikos dalyką vertina kaip nelygiavertį kitų mokamųjų dalykų atžvilgiu. Straip...

ANALYSIS OF E-LEARNING COURSES DATA USING DATA MINING TECHNIQUES

Data mining means searching for certain patterns within large sets of data, which creates a lot of possibilities for decision makers. By analysing those patterns, better decisions can be made in order to improve e-learni...

Download PDF file
  • EP ID EP88726
  • DOI -
  • Views 147
  • Downloads 0

How To Cite

Stanislava Stungurienė (2014). VERSLO MATEMATIKOS DĖSTYMO METODINIAI ASPEKTAI. Role of Higher Education Institutions in Society: Challenges, Tendencies and Perspectives, 1(3), 223-229. https://europub.co.uk/articles/-A-88726