Використання інформаційних технологій у процесі інклюзивного навчання студентів з обмеженими фізичними можливостями
Journal Title: Збірник наукових праць "Педагогічний альманах" - Year 2017, Vol 3, Issue 35
Abstract
У статті окреслено актуальність питання щодо використання інформаційних технологій у процесі інклюзивного навчання в контексті проблеми доступності якісної вищої освіти для осіб з особливими освітніми потребами. Наголошено на необхідності створення у вищих навчальних закладах належних навчальних умов для студентів. Розглянуто сучасне розуміння терміну «інформаційні технології». Акцентовано увагу на компенсаційній ролі інформаційних технологій для студентів з обмеженими фізичними можливостями. Визначено особливості використання комп’ютера та мультимедійних комплексів. Установлено доцільність упровадження дистанційного та змішаного навчання.
Authors and Affiliations
Ганна Захарова
Keywords
Related Articles
- EP ID EP345592
- DOI -
- Views 87
- Downloads 0
Development of students' speaking competency at a РРР case-based lesson
The article investigates the advantages and challenges of building a PPP lesson on the basis of a case compatible with Maritime English course objectives for the purpose of successful acquisition of speaking competency....
Особливості формування дослідницької компетентності майбутніх економістів у процесі професійної підготовки
У статті виділено особливості формування дослідницької компетентності майбутніх економістів у процесі професійної підготовки, які визначаються оптимальним використанням інтерактивних технологій навчання. Такий підхід до...
Дидактичні передумови формування професійно орієнтованої англомовної компетентності в монологічному мовленні майбутніх фахівців сфери туризму
У статті визначено дидактичні передумови формування професійно орієнтованої англомовної компетентності в монологічному мовленні майбутніх фахівців сфери туризму. Установлено, що оволодіння зазначеною компетентністю має б...
Внесок Я. А. Коменського в розвиток теорії виховання
У статті розглядається внесок Я. А. Коменського в розвиток теорії виховання. У контексті проведеного дослідження нами виявлено, що педагог обґрунтував систему виховної роботи, яка має починатися з материнської школи, при...
Педагогічні умови підвищення ефективності підготовки майбутніх учителів математики до фінансового виховання учнів профільних класів
У статті обґрунтовано актуальність проблеми підготовки майбутніх учителів математики до підвищення фінансової грамотності учнів профільних класів; розглянуто підстави для включення до методичної діяльності вчителів матем...